【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 線粒體 葉綠體 液泡

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥

【答案】B

【解析】

試題分析:動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu),所以說動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題。

材料一:慶云縣,位于山東省西北部,隸屬于山東省德州市,盛產(chǎn)糧、棉、水果、蔬菜,已形成棗、菜、畜牧三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),是山東省的重要蔬菜生產(chǎn)基地和金絲小棗集中產(chǎn)區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植物_____余種,鳥類____種,農(nóng)副產(chǎn)品主要有:金絲小棗、大葉香菜(芫荽)、香菇、肉雞、肉兔等;金絲小棗作為慶云特產(chǎn)。其中金絲小棗具有皮薄肉厚、味美香甜、營(yíng)養(yǎng)豐富等特點(diǎn),有較高的食用、藥用價(jià)值,享有“鮮荷連水碧,小棗射云紅”的美譽(yù)。1993年興建的慶云水庫屬全國中型平原水庫,占地面積5000畝,年調(diào)蓄能力3000多萬立方米,中心島上多種候鳥棲息,是旅游觀光的好去處。

材料二:生物興趣小組的同學(xué)想探究肉雞產(chǎn)生的過程,繪制了如下的圖示:

材料三:生物興趣小組的同學(xué)對(duì)慶云縣境內(nèi)存在的部分生物仿照生物進(jìn)化樹列出了它們的進(jìn)化的“先后順序”,如圖:

(1)資料一中的劃線部分體現(xiàn)了_________的多樣性,嚴(yán)務(wù)水庫中心島上多種候鳥棲息,是旅游觀光的好去處,這是利用了生物多樣性的_______價(jià)值;長(zhǎng)期以來?xiàng)椶r(nóng)利用棗樹根易生根蘗的特性,在金絲小棗的繁殖的時(shí)候主要依靠根生苗繁殖,這種繁殖方式屬于________生殖。

(2)資料二中表示的肉雞的進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是_____、_____ ;家雞體內(nèi)含有的全部基因被稱為肉雞的_________。

(3)由材料三圖示可以看出,[C]與鳥類都起源于古代的________ ,現(xiàn)在的[C]與鳥類存在很大差別,這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果。

(4)寫出材料三圖示中[D]代表的動(dòng)物類群:__________,該動(dòng)物類群的發(fā)育屬于______發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,置于37攝氏度溫水中,一小時(shí)后植物油不見了.配制的消化液可能是( )
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、唾液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.腸液、唾液、胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明起床晚了,沒有吃早餐,匆匆忙忙趕往學(xué)校。體育課上感覺頭暈、心慌。

(1)根據(jù)小明目前的狀況,此時(shí)補(bǔ)充_____最為合適。

A.雞蛋 B.火腿腸 C.牛奶 D.巧克力

(2)該食物被消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在______ (填寫圖中序號(hào))被吸收,通過血液循 環(huán)被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過呼吸作用,釋放生命活動(dòng)所需的______ 。生命活動(dòng) 過程中產(chǎn)生的尿素、多余的水分、無機(jī)鹽等代謝廢物通過__寫圖中序號(hào)) 形成尿液,排出體外。

(3)此后,小明堅(jiān)持每天吃早餐。他常吃的早餐有:

你認(rèn)為_____號(hào)食譜搭配不合理,需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多。與此有關(guān)的環(huán)境因素是(  )

A. 陽光

B. 溫度

C. 空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下流程圖中不正確的是

A. 食物鏈的結(jié)構(gòu):陽光

B. 細(xì)胞分裂過程:細(xì)胞核分裂細(xì)胞質(zhì)分裂新細(xì)胞形成

C. 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體

D. 人類進(jìn)化的大致過程:南方古猿直立人智人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問.某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證試驗(yàn):

(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是:_____。

(2)_____同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)樗O(shè)置了_____實(shí)驗(yàn),變量是_____。

(3)細(xì)菌在適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí),進(jìn)行旺盛的_____生殖,遇到惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化,下列分析中,正確的是( 。

A. 如果A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率

B. 如果A、B兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較弱光照下的光合速率

C. 如果A、B兩曲線表示兩種不同植物的兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A代表的植物光合速率大于曲線B代表的植物

D. 如果A、B兩曲線表示兩種不同溫度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A代表的溫度肯定高于曲線B代表的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中所示部分的名稱[1]_____,[2]_____。

(2)受精發(fā)生的場(chǎng)所[3]_____;胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[4]_____。

(3)圖中卵巢的功能是產(chǎn)生_____和分泌_____。

(4)在胚胎發(fā)育過程中,通過_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。

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