14.現(xiàn)在很多家庭都在陽臺(tái)或樓頂栽培蔬菜,有的用土壤盆栽,有的用無土栽培,請根據(jù)題意回答相關(guān)問題:
(1)無土栽培的培養(yǎng)液中應(yīng)適量加入無機(jī)鹽,水和無機(jī)鹽被植物的根吸收后依靠植物蒸騰作用形成動(dòng)力促進(jìn)它們在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸.若栽培的是葉菜類蔬菜,營養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)增加含氮元素的無機(jī)鹽.
(2)某同學(xué)選擇一株無土栽培的植物,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證光是植物進(jìn)行光合作用的條件,實(shí)驗(yàn)步驟為:將實(shí)驗(yàn)裝置放在暗室內(nèi)“饑餓”處理合適的時(shí)間,消耗掉葉片內(nèi)儲(chǔ)藏的有機(jī)物,再轉(zhuǎn)移到陽光下照射適量的時(shí)間,摘下葉片.放在寶 燒杯中用水煮脫色.再將葉片漂洗后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,觀察葉片顏色的變化.請改正該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的兩處錯(cuò)誤.
①用鋁箔紙將葉片部分遮擋,放到陽光下照射適量的時(shí)間;
②摘下葉片,放在有酒精的燒杯中,將燒杯放在水中加熱.
(3)他用兩套(2)中的有相同植物的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要CO2,除上述器材之外,他還在鐘罩A內(nèi)放置裝有水的燒杯,在鐘罩B內(nèi)放置裝氫氧化鈉溶液燒杯且兩燒杯中物質(zhì)等量,使CO2這個(gè)變量不同,該方案中也存在一些其它影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量,因無法完全相同,故要盡量相近,請你寫出其中的一個(gè):溫度.
(4)如果(3)中的實(shí)驗(yàn)正確操作后,向取自鐘罩A、B內(nèi)的葉片上滴加碘液,預(yù)期可以觀察到的現(xiàn)象是A內(nèi)的葉片變藍(lán)色,B內(nèi)的葉片不變色.

分析 (1)無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物礦物營養(yǎng)的需要.所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機(jī)鹽的種類與多少類配制的.
(2)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素、控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
(3)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)無土栽培的培養(yǎng)液中應(yīng)適量加入無機(jī)鹽,水和無機(jī)鹽被植物的根吸收后依靠植物蒸騰作用形成動(dòng)力促進(jìn)它們在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸.若栽培的是葉菜類蔬菜,營養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)增加含氮元素的無機(jī)鹽.
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的兩處錯(cuò)誤之處:一是用鋁箔紙將葉片部分遮擋,放到陽光下照射適量的時(shí)間,是為了形成對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是光照.二是把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,目的是避免酒精燃燒.
(3)如果利用該實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證CO2是植物進(jìn)行光合作用的原料,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)對照實(shí)驗(yàn),氫氧化鈉溶液的作用是能吸收二氧化碳,因此除了需要上述器材之外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是裝有水的燒杯和裝有氫氧化鈉溶液燒杯,其他與實(shí)驗(yàn)組的裝置及處理方式相同.該方案中也存在一些其它影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量,因無法完全相同.如:溫度.
(4)如果(3)中的實(shí)驗(yàn)正確操作后,向取自鐘罩A、B內(nèi)的葉片上滴加碘液,預(yù)期可以觀察到的現(xiàn)象是 A內(nèi)的葉片變藍(lán)色,B內(nèi)的葉片不變色,因?yàn)闅溲趸c溶液吸收了二氧化碳不能進(jìn)行光合作用.
故答案為:(1)蒸騰;氮(N);
(2)①用鋁箔紙將葉片部分遮擋,放到陽光下照射適量的時(shí)間;
②摘下葉片,放在有酒精的燒杯中,將燒杯放在水中加熱;
(3)氫氧化鈉溶液;溫度;
(4)A內(nèi)的葉片變藍(lán)色,B內(nèi)的葉片不變色.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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7.體循環(huán)過程中,血液不會(huì)流經(jīng)( 。
A.右心室B.右心房C.主動(dòng)脈D.上腔靜脈

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5.下列有關(guān)腔腸動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.某些腔腸動(dòng)物可作為人類的食物,如加工后的海蜇
B.珊瑚蟲分泌形成的珊瑚礁可加固海岸,為海底的某些魚類提供棲息場所
C.水母、海葵、海膽都屬于腔腸動(dòng)物
D.由于人類的過度采挖,環(huán)境污染等導(dǎo)致珊瑚礁大量死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1所示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請回答下列問題:

(1)從整個(gè)過程來看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài).
(2)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),蠶的幼蟲有的是黃足的,有的是白足的,這種現(xiàn)象生物學(xué)成為變異.黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.“作繭自縛”這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的.
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)選擇不同性狀的幼蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
組合親代性狀子一代性狀
1黃足×黃足黃足
2黃足×黃足黃足、白足
3白足×白足白足
則根據(jù)組合2可以判斷,這對相對性狀中白足是隱性性狀.
(4)為了測定黃足蠶的基因型,從理論上較為合理的方法是:選用純合基因的蠶與之交配,根據(jù)產(chǎn)生后代蠶足的性狀即可判斷.若產(chǎn)生的后代全是黃足蠶,則該黃足蠶的基因組成(相對性狀的基因用A、a表示)是AA與Aa;若產(chǎn)生的后代既有黃足蠶又有白足蠶,則該黃足蠶的基因組成可能是Aa與Aa,其子代黃足蠶和白足蠶的比例是3:1.
(5)請?jiān)趫D2坐標(biāo)系內(nèi)完善2組雜交組合的子一代不同性狀比例的柱狀圖.
(6)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.填寫圖中細(xì)菌各部分名稱:
(1)1莢膜;2細(xì)胞壁;3遺傳物質(zhì);4細(xì)胞質(zhì);5細(xì)胞膜;6鞭毛.(注:標(biāo)號(hào)2在標(biāo)號(hào)5的外面)
(2)一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞,所以稱細(xì)菌為細(xì)胞生物.
(3)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)在于沒有成形的細(xì)胞核.
(4)大多細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

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19.科學(xué)探究的一般步驟提出問題,作出假設(shè),制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃,得出結(jié)論,表達(dá)和交流.

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6.科學(xué)家通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)( 。
A.魚的化石出現(xiàn)在非常古老的地層中
B.兩棲類、爬行類和哺乳類的化石不可能同時(shí)出現(xiàn)在地層中
C.越古老的地層中出現(xiàn)的生物化石的結(jié)構(gòu)越簡單,越晚近地層中則越復(fù)雜
D.晚近的地層中只有高等動(dòng)物化石,沒有低等動(dòng)物化石

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.水螅為腔腸動(dòng)物的代表動(dòng)物,其身體呈輻射對稱,便于感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的刺激;水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞------外胚層和內(nèi)胚層,內(nèi)胚層細(xì)胞所圍成的空腔叫做消化腔.消化腔與口相連,由口吃進(jìn)去的食物被消化后殘?jiān)煽谂懦鲶w外.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖,請回答:
(1)它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部.

(2)昆蟲需要定期蛻皮,其實(shí)蛻去的“皮”就是昆蟲的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分散失的作用.
(3)蝗蟲獨(dú)特的呼吸器官是氣管.

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同步練習(xí)冊答案