7．體循環(huán)過程中，血液不會流經(jīng)（　�。�
A．右心室B．右心房C．主動(dòng)脈D．上腔靜脈

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：（1）血液循環(huán)途徑如圖所示：
．
  從血液循環(huán)圖中看出，體循環(huán)過程中，血液會流經(jīng)右心房、主動(dòng)脈、上腔靜脈，而不會流經(jīng)右心室；右心室是肺循環(huán)的起點(diǎn)．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．從功能上分為：如取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會行為等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞分化的結(jié)果是首先形成（　　）
A．新細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小明的奶奶平時(shí)不戴眼鏡，看書時(shí)要戴上眼鏡；爺爺平時(shí)戴眼鏡，看書時(shí)可以不戴眼鏡，請分析小明的奶奶和爺爺分別戴什么眼鏡？（　　）
A．凸透鏡  凹透鏡B．凹透鏡  凹透鏡C．凸透鏡  凸透鏡D．凹透鏡   凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．2015年3月23日-27日，北京持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，污染不斷加重，霧霾顆粒進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)的順序是（　　）
A．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺D．咽→鼻→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確的獲取信息，下列關(guān)于眼和耳的說法不正確的是（　�。�
A．瞳孔是光線的通道
B．近視眼可以通過佩戴凸透鏡加以矯正
C．人耳內(nèi)有對聲波明暗的感覺細(xì)胞
D．挖外耳道過深過猛有可能損壞骨膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列是桃樹生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，流程圖正確的一組是（　�。�
A．傳粉→開花→受精→結(jié)果B．開花→傳粉→受精→結(jié)果
C．開花→受精→傳粉→結(jié)果D．傳粉→受精→開花→結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊．
（2）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的傳粉過程．花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是受精．
（3）圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成雌蕊．
（4）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[3]子房壁發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)在很多家庭都在陽臺或樓頂栽培蔬菜，有的用土壤盆栽，有的用無土栽培，請根據(jù)題意回答相關(guān)問題：
（1）無土栽培的培養(yǎng)液中應(yīng)適量加入無機(jī)鹽，水和無機(jī)鹽被植物的根吸收后依靠植物蒸騰作用形成動(dòng)力促進(jìn)它們在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸．若栽培的是葉菜類蔬菜，營養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)增加含氮元素的無機(jī)鹽．
（2）某同學(xué)選擇一株無土栽培的植物，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證光是植物進(jìn)行光合作用的條件，實(shí)驗(yàn)步驟為：將實(shí)驗(yàn)裝置放在暗室內(nèi)“饑餓”處理合適的時(shí)間，消耗掉葉片內(nèi)儲藏的有機(jī)物，再轉(zhuǎn)移到陽光下照射適量的時(shí)間，摘下葉片．放在寶 燒杯中用水煮脫色．再將葉片漂洗后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，觀察葉片顏色的變化．請改正該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的兩處錯(cuò)誤．
①用鋁箔紙將葉片部分遮擋，放到陽光下照射適量的時(shí)間；
②摘下葉片，放在有酒精的燒杯中，將燒杯放在水中加熱．
（3）他用兩套（2）中的有相同植物的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要CO2，除上述器材之外，他還在鐘罩A內(nèi)放置裝有水的燒杯，在鐘罩B內(nèi)放置裝氫氧化鈉溶液燒杯且兩燒杯中物質(zhì)等量，使CO2這個(gè)變量不同，該方案中也存在一些其它影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，因無法完全相同，故要盡量相近，請你寫出其中的一個(gè)：溫度．
（4）如果（3）中的實(shí)驗(yàn)正確操作后，向取自鐘罩A、B內(nèi)的葉片上滴加碘液，預(yù)期可以觀察到的現(xiàn)象是A內(nèi)的葉片變藍(lán)色，B內(nèi)的葉片不變色．

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