【題目】吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是（　�。�
A.流經(jīng)胃腸的血量減少，不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液減少
D.有利于保護(hù)聲帶

【答案】B
【解析】解：人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨．人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管．下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸．倘若吃飯時談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生．故選：B．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. 甲圖演示吸氣 B. 乙圖演示呼氣

C. 甲圖演示膈肌舒張 D. 乙圖演示膈肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一興趣小組在顯微鏡下觀察的人體血液涂片，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中我們看到的數(shù)量最多的細(xì)胞是②____，它是兩面凹的圓餅狀，能運輸____。

（2）圖中①是白細(xì)胞，它是血細(xì)胞中個體較大且____（有或無）細(xì)胞核的細(xì)胞。當(dāng)人體某處受傷感染時，它會穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。對人體有保護(hù)和防御的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用澄清的石灰水檢驗人呼出的氣體，石灰水變渾濁，說明（　�。�
A.人呼吸時，吸入氧氣，呼出二氧化碳
B.人呼吸時，呼出二氧化碳
C.人呼吸時，呼出氧氣
D.人呼吸時，呼出的氣體中有較多的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初三畢業(yè)生參加體檢，體檢報告顯示各項指標(biāo)正常，說明該生（）
A.身體健康
B.心理健康
C.道德健康
D.社會適應(yīng)良好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為人體呼吸過程的模式圖，右圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序______ (填字母序號)。

A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C.鼻→氣管→支氣管→肺 D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺

(2)當(dāng)你來到油菜地里，情不自禁地深吸一口氣，此時你的肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是_____。

(3)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過右圖中的結(jié)構(gòu)[ ]__________。

(4)左圖的C過程根據(jù)血液循環(huán)途徑不同，分為________________和____________。

(5)過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結(jié)果是血液變成__________血。過程[D]表示組織細(xì)胞與血液的氣體交換，氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的__________中被利用。

(6)溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水阻斷了呼吸全過程中的_____環(huán)節(jié)。

A.肺與外界的氣體交換 B. 肺與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運輸 D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有___，可起___和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)，在生長過程中有___現(xiàn)象。

（2）上述類群中屬于無脊柱動物的是___；最早登陸的脊椎動物是___（請?zhí)钭帜福?/span>

（3）D的身體呈___型，其獨特的呼吸方式叫做___。

（4）E的體表的毛有___作用，其牙齒有___的分化，與食草生活相適應(yīng)。

（5）B的呼吸器官是___；C用___呼吸，用___輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為人體呼吸系統(tǒng)組成圖，圖2為肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是___（填字母）。

（2）圖2中，外界與⑤___之間的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。

（3）圖2中，血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過___實現(xiàn)的。血液中的③___進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的種類多種多樣，生活環(huán)境各異。下列分類錯誤的是（ ）

A. 烏賊、章魚——軟體動物 B. 蝦類、蟹類——爬行動物

C. 海豚、海豹——哺乳動物 D. �？�、海蜇——腔腸動物

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同步練習(xí)冊答案