【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有___,可起___和支持作用,并能防止水分蒸發(fā),在生長過程中有___現(xiàn)象。

2)上述類群中屬于無脊柱動物的是___;最早登陸的脊椎動物是___(請?zhí)钭帜福?/span>

3D的身體呈___型,其獨特的呼吸方式叫做___

4E的體表的毛有___作用,其牙齒有___的分化,與食草生活相適應(yīng)。

5B的呼吸器官是___C___呼吸,用___輔助呼吸。

【答案】外骨骼 保護 蛻皮 A C 流線型 雙重呼吸 保溫 門齒和臼齒 皮膚

【解析】

圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類,節(jié)肢動物,B魚類,C青蛙,屬于兩棲類動物,D鳥類,E家兔,屬于哺乳動物。

1A是蝗蟲,它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分散失,這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因,在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象,長成成蟲之后蛻皮現(xiàn)象就沒有了。

2)根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,A蝗蟲體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,B、CD、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;最早登陸的脊椎動物是C兩棲動物。

3D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等。體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時,氣體經(jīng)肺進入氣囊后,再從氣囊經(jīng)肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸。

4E的毛有保溫作用,E家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物。

5B魚的呼吸器官是鰓;C青蛙用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸。

練習(xí)冊系列答案
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種類

細胞壁

細胞膜

細胞質(zhì)

細胞核

葉綠體

埃博拉病毒

×

×

×

×

×

酵母菌

×

×

變形蟲

×

衣藻

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B.所含有機物已分解,細菌無法利用

C.空氣干燥,不利于細菌生長

D.天氣悶熱,細菌、芽孢數(shù)目極少

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【題目】下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時,看到的一個視野。請回答下列問題:

(1)圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是_____________。

(2)通常情況下,我們應(yīng)使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。

(3)圖乙中,血管a是________。血管b是毛細血管,判斷的主要依據(jù)是__________。

(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向________移動。 假如觀察視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動培養(yǎng)皿,污點都沒動, 可判斷污點在__________上(填寫圖丙中的標(biāo)號)。此時正確的處理方法為:用__________擦拭干凈后再實驗。

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【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表:

(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象:_____________

A.變藍 B.不變藍

(2)1、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了_________________________。

(3)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液里的________將淀粉分解成了________。

(4)4號試管是________號試管的對照實驗。37℃水溫是模擬_________的溫度。

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【題目】植物葉片結(jié)構(gòu)和功能的探究,要觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)首先要制作臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,據(jù)圖回答問題:

(1) 寫出圖中方框中的結(jié)構(gòu)名稱③___________、④____________ 、⑤ _____________

(2)制作葉橫切的臨時裝片,首先要進行徒手切片:1、將馬鈴薯切成小塊,作為支持物,將葉片加載馬鈴薯的切縫中;2、切取薄片;3、將切取的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中;4、制作臨時切片,以下圖中不需要的步驟是__________,除去這些不需要的步驟,正確的操作順序是__________________

(3)光合作用的主要器官是________,在結(jié)構(gòu)層次上,葉是由__________組成的,葉片中的表皮、葉肉、導(dǎo)管和篩管、纖維這幾群細胞形態(tài)功能不同,是細胞________(分裂、分化)過程得來。

(4)植物白天能夠進行光合作用、蒸騰作用以及____________作用;光合作用的場所是___________,光合作用所需要的水分是由圖中_________運輸過來的;葉片中蒸騰作用散失水分以及進行氣體交換的門戶是__________

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