【題目】聯(lián)合國將2016年“國際生物多樣性日”的主題確定為“生物多樣性主流化,維持人類的生存與生計”。下列關(guān)于生物多樣性及其保護的說法,正確的是( )
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施
C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D.保護生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用
【答案】B
【解析】
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
A、生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,錯誤。
B、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施。自然保護區(qū)是天然基因庫,是進行科學(xué)研究的天然實驗室,是活的自然博物館,因此建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用,正確。
C、生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞,如濫采亂伐、環(huán)境污染等,錯誤。
D、保護生物多樣性不是要全面禁止開發(fā)和利用,而是應(yīng)該科學(xué)合理開發(fā)和利用,錯誤。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)自己所學(xué)的生物知識,完成下面的問題:
(1)渦蟲屬于_____動物,水蚤屬于_____動物。
(2)在魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,其作用是______。
(3)在自然界中,動物之間傳遞信息可通過_____、______、_____進行。群體中的信息交流,在群體覓食、御敵和______后代等方面都具有非常重要的意義。
(4)在自然界中,正是物質(zhì)流、_____和_____的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動全身”,生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的_____總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫_____。
(6)請舉例說明生物防治的三種方法:_____、_____、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“地球之腎”和“地球之肺”的分別是( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿的說法不正確的是( )
A.現(xiàn)代類人猿與人類有共同的祖先B.現(xiàn)代類人猿適于樹棲生活
C.現(xiàn)代類人猿不能進化成人D.現(xiàn)代類人猿的智力和人類相差無幾
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng),下列說法不正確的是( )
A.食物多樣, 谷類為主B.食不過量,天天運動
C.每天不喝水,多喝飲料D.吃清淡少鹽的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的生殖行為是_____(填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”)判斷的依據(jù)是_____。
(2)黃蜂的生殖行為是由______決定的。
(3)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有______行為的昆蟲;小明還發(fā)現(xiàn),當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細胞分裂過程中,細胞的前后代之間保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性的原因( )
A.染色體的復(fù)制和均分B.細胞膜的向內(nèi)凹陷
C.細胞質(zhì)的均等分成兩份D.細胞核沒有發(fā)生變化
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