【題目】下列食物不能為人體提供能量的是

A. 面包 B. 礦泉水 C. 香蕉 D. 牛肉干

【答案】B

【解析】

人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽,蛋白質(zhì)、糖類、油脂都能為生命活動提供能量;水、無機鹽、維生素不能為生命活動提供能量面包含豐富的淀粉,淀粉被消化成葡萄糖,能提供能量,A不符合題意;礦泉水不能提供能量,水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,B符合題意;香蕉含部分糖分,糖能提供能量,C不符合題意;牛肉干含豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)能提供能量,D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】決定先天性行為的是

A性別 B年齡 C遺傳物質(zhì) D環(huán)境因素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗步驟:

(1)用濕棉花包住魚的鰓部,讓小魚不感到呼吸困難就不太會掙扎,在尾部可以用濕棉花壓住,為避免污染物使鏡頭,也可以用載玻片壓住尾鰭。

(2)要保證觀察的尾鰭(透明的部分)正對通光孔的中心,先鏡物鏡接近標(biāo)本,再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢上升,因尾鰭上有色素,當(dāng)接近焦距時白亮的視野中會出現(xiàn)顏色,這時一定要盡量緩慢上升,否則必須重新調(diào)焦。

(3)看到比較清蜥的物象后再使用西準(zhǔn)焦蜾旋使其更清淅,適當(dāng)調(diào)節(jié)培養(yǎng)皿的位置,尋找合適的毛細(xì)血管。根據(jù)血液流動特點,判斷血管類型。

請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 ______ ,這樣做的目的是 ______

(2)通常情況下,使用 ______ 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況,因為 ______ 。

(3)圖二是顯微鏡下觀察到的圖象.根據(jù)血流方向標(biāo)記,請你判斷:

血管,判斷的主要依據(jù)是

[A]______ 血管,判斷的主要依據(jù)是 ______ ;

[B]______ 血管,判斷的主要依據(jù)是 ______

[C]______ 血管,判斷的主要依據(jù)是 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多,其中影響最大的是

A.地震因素 B.火山因素 C.戰(zhàn)爭因素 D.人為因素

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【題目】“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的”這句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是

A需要營養(yǎng) B能生長 C能呼吸 D能排泄廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在,多糖分、高脂肪飲食習(xí)慣是肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐”湊合“,晚餐”豐盛“等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因。下圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請回答下面問題。

(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和__________的攝入量較正常人偏多。

(2)營養(yǎng)不良會影響健康,如青少年缺鐵易患_________病,缺鈣易患__________病。

(3)糖類主要從糧谷類食物中獲得,它是人體最主要的____________物質(zhì)。

(4)__________是人體組織更新的原料,主要從肉、蛋、豆制品中獲得。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,能提高光合作用效率的是( )
A.常松士,勤施肥
B.合理密植充分利用光照
C.溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫
D.移栽樹苗時,剪去樹苗的部分葉片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聽覺是在聽小骨中形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請據(jù)圖回答:

(1)[A]進入血液循環(huán)的過程叫____________。

(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說明他腎臟的[ ]___________發(fā)生了病變;正常情況下,與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過[D]______________排出體外。

(3)進入[8]中的[F]是通過_________里的氣體交換進入血液循環(huán)的.組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過___________釋放出能量,用于___________________

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