14．下列與鳥(niǎo)類(lèi)飛行無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．身體呈流線(xiàn)型B．體溫恒定C．前肢特化為翼D．胸肌發(fā)達(dá)

分析 多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，據(jù)此作答．

解答 解：A、鳥(niǎo)的體形呈流線(xiàn)型，可以減少鳥(niǎo)在空中飛行時(shí)的阻力，利于飛行，A正確．
B、鳥(niǎo)類(lèi)的心臟四腔，體溫恒定，是恒溫動(dòng)物，使鳥(niǎo)類(lèi)能適應(yīng)不同溫度的環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)，與飛行無(wú)直接關(guān)，B錯(cuò)誤．
C、鳥(niǎo)類(lèi)的前肢變成翼，乙是鳥(niǎo)類(lèi)的飛行器官，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行，C正確．
D、鳥(niǎo)類(lèi)的胸肌發(fā)達(dá)，收縮有力量，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，結(jié)合題意，即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．在溫室中種植蔬菜時(shí)，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳的辦法使蔬菜產(chǎn)量得到提高，是利用了光合作用的原理．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．將下列動(dòng)物行為進(jìn)行分類(lèi)（填寫(xiě)序號(hào)即可）
行為類(lèi)型動(dòng)物行為
覓食行為④
防御行為②③
生殖行為①
遷徙行為⑤
①蜻蜓點(diǎn)水 ②竹節(jié)蟲(chóng)形似樹(shù)枝  ③金龜子落地裝死 ④蜜蜂采蜜  ⑤家燕南飛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．大力植樹(shù)造林，可以改善氣候的原因是（　�。�
A．蒸騰作用旺盛．使大氣濕度增加
B．光合作用旺盛，改善氧氣與二氧化碳的平衡
C．呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多
D．可以保持水土．防風(fēng)固沙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．細(xì)菌按形態(tài)分類(lèi)可分為球菌、桿菌、螺旋菌等不同形態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．回答下列問(wèn)題：
（1）桃的果實(shí)中，我們食用的部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的
（2）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么受精卵的染色體數(shù)目是16條．如果桃子果皮顏色為黃色的桃花給綠色果皮桃花授粉，那么結(jié)出的桃子果皮顏色為綠色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．體內(nèi)有膈的一組動(dòng)物是（　�。�
A．家兔和家鴿B．牛和羊C．貓和麻雀D．貓頭鷹和松鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變異能夠遺傳給后代的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因大豆獲得的抗蟲(chóng)性狀B．手術(shù)后形成的雙眼皮
C．曬黑的皮膚D．用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．元旦期間，彤彤游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)，到了冬天，有些樹(shù)如銀杏等葉都落光了，而有些樹(shù)如香樟等卻依然郁郁蔥蔥，你的解釋是（　�。�
A．銀杏等不適應(yīng)寒冷的環(huán)境，香樟等適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B．銀杏等適應(yīng)寒冷的環(huán)境，香樟等不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C．它們都能適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D．它們都不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案