6.鮑魚稱“魚”而非魚類,它是軟體動物,下列不屬于軟體動物特征的是( 。
A.體表有外套膜B.都具有貝殼C.運動器官是足D.身體柔軟

分析 軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.據(jù)此解答.

解答 解:ACD、由分析知,軟體動物的身體柔軟,身體外面都包著外套膜,運動器官是足,故ACD都屬于軟體動物的共同特征;
B、軟體動物一般具有貝殼,有的貝殼退化,并不是都具有貝殼,故B不屬于軟體動物的共同特征.
故選:B.

點評 只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物,即可解答本題.

練習冊系列答案
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6.植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽.

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17.如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)正確的實驗操作順序是ECBDA  (填寫字母)
(2)E步驟中所滴的液體是清水,A步驟中所滴的液體是碘液,其目的是染色.
(3)C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮.
(4)D步驟操作不當容易產(chǎn)生氣泡,怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞?氣泡有黑色邊框、圓形、沒有細胞結(jié)構(gòu).
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的形狀近似于長方體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.種子萌發(fā)時,種子首先要(  )
A.胚根突破種皮B.吸水膨脹C.胚開始發(fā)育D.胚芽開始發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對病毒、細菌和真菌的認識正確的是( 。
A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),分裂生殖B.真菌都是多細胞生物
C.細菌的繁殖方式是孢子生殖D.細菌沒有成形的細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.我國從2000年開始,在西部地區(qū)實行大規(guī)模、有計劃的退耕還林.這項措施的突出意義是(  )
A.重建森林,維持生物圈的穩(wěn)定B.提供更多的木材
C.提供更多的林副產(chǎn)品D.獲得光合產(chǎn)物,改善西部氣候

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.千姿百態(tài)的動物世界里,有些動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,有的動物則沒有.在下列生物中,屬于無脊椎動物的一組是( 。
A.蟋蟀、渦蟲、蝸牛、鮑魚B.大壁虎、鯽魚、青蛙、蛇
C.小白鼠、蝗蟲、水螅、蚯蚓D.蜜蜂、螞蟻、大黃魚、中華鯊

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.閱讀下列材料,回答有關問題:
古代西方人認為:男人的精子里有一個十分微小的人形,這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形.這樣一個套著一個,每個小人形中都蘊含著另一個生命,以至無法計算.在傳宗接代過程中,這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大.“十月懷胎,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個獨立的新人.

(1)材料中關于精子的描述是不正確的,事實上,精子中并不存在人形“小精靈”,而是在精子的細胞核中含有遺傳物質(zhì)--DNA,它是生物體內(nèi)的主要遺傳物質(zhì),控制著人的生長發(fā)育.
(2)圖1中胎兒發(fā)育的場所是子宮.
(3)人的生殖方式為有性生殖.假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么控制這個性狀的基因最可能的位置是Y.
(4)目前,我國部分省市逐步開放二胎政策.有一對夫婦,第一胎生了一個女孩,準備再生第二胎,那么,第二胎的性別男孩、女孩幾率各占一半.
(5)如果嬰兒的母親有耳垂,嬰兒也有耳垂,這在生物學上屬于遺傳.
(6)一對表兄妹結(jié)婚生下兩個孩子都是白化病,原因是他們近親結(jié)婚,后代得遺傳病的幾率增大了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.植物體的下列活動中,能受到氣孔開閉影響的是( 。
①水分的吸收和運輸 ②無機鹽的運輸 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸騰作用.
A.①③⑤B.③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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