19.根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài):取一條活蚯蚓,觀察它的體形,可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈圓筒形,由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成.用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫剛毛,它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動.
(2)觀察蚯蚓的運(yùn)動:運(yùn)動時(shí)前端最先移動.
(3)用手觸摸蚯蚓,能感覺到它的體表有黏液.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境..

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,蚯蚓以土壤中的腐殖質(zhì)為食屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者.圖中1前端、2體節(jié)、3環(huán)帶、4體節(jié).

解答 解:(1)蚯蚓身體呈圓筒形,由許多體節(jié)構(gòu)成,在蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶,如圖:.蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動的作用.因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫剛毛,它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動.
(2)剛毛是蚯蚓的運(yùn)動器官,蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進(jìn)行蠕動,蚯蚓向前運(yùn)動時(shí),首先移動部位是身體的前端.
(3)用手指輕輕觸摸蚯蚓體壁,你會發(fā)覺它的體表有黏液.蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸
(4)要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)注意:把蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境.
故答案為:
(1)圓筒;體節(jié); 剛毛;
(2)前;
(3)黏液;
(4)放回適合它生存的自然環(huán)境.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的呼吸、剛毛、環(huán)帶以及蚯蚓對人類生活的益處.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.甘蔗根長得肥大,其中所含的大量淀粉是由(  )
A.葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的B.甘薯根自身合成的
C.葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的D.甘薯根從土壤中吸收來的

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

10.近年來,美洲出現(xiàn)一種蟲媒病毒--塞卡病毒,截止今年2月,在24個(gè)國家和地區(qū)有疫情報(bào)道,為防止塞卡病毒在全球的蔓延,衛(wèi)生防疫部門采取了如圖所示的防控措施,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.感染了塞卡病毒的某昆蟲是病原體
B.圖A的做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源
C.圖B的做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑
D.圖C顯示,醫(yī)務(wù)人員正對疫區(qū)周圍的人進(jìn)行接種,這在傳染病預(yù)防措施上屬于保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列對植物的有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.水杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”
B.側(cè)柏能吸附灰塵,吸收二氧化碳等有害氣體
C.紅豆杉可用于提煉抗癌藥物
D.滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請你分別說出下列諺語、詩文蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識.
句子    生物學(xué)知識
 ①種瓜得瓜,種豆得豆 ①生物具有遺傳的現(xiàn)象
 ②種豆南山下,草盛豆苗稀 ②
生物能進(jìn)行生長
 ③有收霧收在于水,多收少收在于肥 ③
生物的生活需要營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.新疆的哈密瓜因甜度大而著稱,有人將其引進(jìn)到湘潭種植,其果實(shí)甜度大大降低,再引種回新疆種植,果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度.從哈密瓜引種的過程看出( 。
A.在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B.甜度具有遺傳性,不具變異性
C.甜度的變化不屬于變異D.由環(huán)境條件引起甜度的變化不遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.馬鮫魚和麻雀的主要運(yùn)動方式分別是(  )
A.游泳、飛行B.爬行、跳躍C.攀援、行走D.奔跑、蠕動

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8.請閱讀以下資料并回答問題.
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染。2015年11月份以來,美洲多個(gè)國家相繼出現(xiàn)該病的病例,約75%至80%的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征.這種病毒雖對普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變.孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡.眼下,醫(yī)學(xué)界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法.12月1日,世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告.因此,我省正在積極開展病媒生物防治工作,號召大家除“四害”,在針對預(yù)防蟲媒傳染病的措施中,提倡廣大群眾“齊動手,清積水”,清理蚊蟲滋生場所,以達(dá)到預(yù)防蟲媒傳染病的目的.
(1)寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)從圖可以看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài).
(3)根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的傳播途徑.
(4)在預(yù)防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑.
(5)象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病,能通過使用抗生素進(jìn)行治療嗎?不能.原因是抗生素能殺死或抑制某些細(xì)菌,對病毒不起作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1
B.受精卵的形成場所是2
C.懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過程
D.3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所

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