A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 細胞核 | D. | 液泡 |
分析 線粒體能夠將細胞中的有機物當做燃料,使這些有機物與氧結合,經(jīng)過復雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.
解答 解:細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體.葉綠體是植物細胞所特有的,能夠將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中.線粒體能夠將細胞中的有機物當做燃料,使這些有機物與氧結合,經(jīng)過復雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.因此,選項B符合題意.
故選:B.
點評 葉綠體和線粒體二者聯(lián)系:都是細胞中的能量轉換器;二者區(qū)別:葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻、玉米的播種繁殖 | B. | 地瓜、土豆用芽繁殖 | ||
C. | 月季、牡丹條的扦插繁殖 | D. | 桃、蘋果樹的嫁接繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 《中華人民共和國森林法》 | B. | 《中華人民共和國野生動物保護法》 | ||
C. | 《中華人民共和國環(huán)境保護法》 | D. | 《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd、Dd | B. | DD、dd | C. | Dd、DD | D. | dd、dd |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物 | B. | 被子植物 | C. | 雙子葉植物 | D. | 單子葉植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作“酸奶”需要密封而制作“米酒”不需要密封 | |
B. | 制作“酸奶”和制作“米酒”都需要“接種” | |
C. | 制作“酸奶”和制作“米酒”都不需要保溫 | |
D. | 制作“酸奶”和制作“米酒”的工具都不需要提前滅菌 |
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