A. | Dd、Dd | B. | DD、dd | C. | Dd、DD | D. | dd、dd |
分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)無(wú)耳垂的孩子(基因組成dd),表明有耳垂的基因組成是DD或Dd.
解答 解:一個(gè)無(wú)耳垂的孩子(基因組成dd),因此父母遺傳給無(wú)耳垂孩子的基因一定是d,所以父母有耳垂的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:
.
從圖中看出,該夫婦的基因分別為Dd、Dd.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)表面有許多皺襞 | B. | 小腸絨毛壁非常薄 | ||
C. | 腸腔中有多種消化酶 | D. | 比較長(zhǎng),長(zhǎng)度為5-6米 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排泄 | B. | 維持魚體平衡 | ||
C. | 協(xié)助運(yùn)動(dòng) | D. | 測(cè)定方位,感知水流和水溫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨和肌肉 | B. | 關(guān)節(jié)和肌肉 | C. | 骨和關(guān)節(jié) | D. | 骨、關(guān)節(jié)和肌肉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸肌發(fā)達(dá) | B. | 體型呈流線型 | C. | 氣囊發(fā)達(dá) | D. | 具有銳利的爪 |
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