2.人體能通過血液循環(huán)過程獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)排除二氧化碳和廢物.在該循環(huán)過程中,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是( 。
A.腹部B.上肢C.頭部D.肺泡周圍

分析 血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),循環(huán)路線如下:

肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.

解答 解:據(jù)分析可見人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的部位有兩個(gè),一個(gè)是肺周圍毛細(xì)血管,一個(gè)是組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管.血液流進(jìn)肺部毛細(xì)血管后,由靜脈血變成動(dòng)脈血;流經(jīng)腹部、上肢和頭部的組織細(xì)胞后,由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 掌握血液循環(huán)過程中血液成分的變化:血液經(jīng)過體循環(huán)后,由動(dòng)脈血變成了靜脈血;流經(jīng)肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.J圖是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于有性 生殖.
(2)①、②、③合稱雌蕊,它和雄蕊同屬于花的主要部分.
(3)受精作用完成后,受精卵發(fā)育成胚,胚珠繼續(xù)發(fā)育成種子,
(4)將某基因?qū)氲狡胀ǚ洋w內(nèi),培育出耐貯存的番茄,這項(xiàng)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.科學(xué)研究表明,人類和現(xiàn)代類人猿的身體結(jié)構(gòu)非常相似,兩者的胚胎在五個(gè)月之內(nèi)也幾乎完全一樣.這些事實(shí)說明(  )
A.人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化來(lái)的B.現(xiàn)代類人猿是由人類進(jìn)化來(lái)的
C.人類和現(xiàn)代類人猿有著共同的祖先D.現(xiàn)代類人猿將來(lái)可以進(jìn)化成人類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.苔蘚植物和蕨類植物都能產(chǎn)生孢子繁殖后代,所以他們的種子是孢子.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2009年5月,“保靖黃金茶”就已被中國(guó)綠色食品發(fā)展中心認(rèn)證為綠色食品.“茶樹”在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于( 。
A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“沒聲音,再好的戲也出不來(lái)”,這是一句經(jīng)典的廣告詞,聲音在我們的生活中扮演著重要的角色.聲波傳入人耳的順序是( 。
A.外耳道---鼓膜---耳蝸---聽小骨----聽覺聲神經(jīng)
B.外耳道---耳蝸---聽小骨----鼓膜---聽覺聲神經(jīng)
C.外耳道--鼓膜---聽小骨----耳蝸---聽覺聲神經(jīng)
D.外耳道---鼓膜---耳蝸---聽小骨----聽覺聲神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.青春期是人一生中最重要的時(shí)期.下列是青少年對(duì)健康生活認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。
A.宣泄自己情緒,適當(dāng)吸煙對(duì)身體無(wú)害
B.毒品是世界公害,拒絕吸食
C.月經(jīng)期不必注意衛(wèi)生保健
D.青少年不駕車,酗酒也無(wú)妨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.華北明珠白洋淀分布著許多魚類、鳥類、藻類植物和被子植物等.這反映了生物多樣性中的( 。
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生態(tài)環(huán)境的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀下列材料冋答問題.
靑霉素是靑霉菌在代謝過程中產(chǎn)生的能夠抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的廣譜抗生素,尤其是對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌生長(zhǎng)抑制明顯,靑霉素抑制細(xì)菌生長(zhǎng)土要表現(xiàn)在它能夠抑制繁殖期細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,使之成為球形體而破裂溶解從而殺死細(xì)菌.就上述材料,結(jié)合你學(xué)過或了解的知識(shí),冋答下列各題:
(1)靑霉菌屬于多細(xì)胞真菌,營(yíng)腐生生活.
(2)靑霉素是青霉菌產(chǎn)生的可以殺死某些細(xì)菌的一類.
(3)靑霉素對(duì)人和動(dòng)物的毒性。ㄌ钊嘶蛐。,原因是人和動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁靑霉素對(duì)病毒引起的疾病的治療效果是無(wú)效的,原因是病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),而青霉素的作用是抑制細(xì)胞壁的形成.

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