【題目】以下是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③調(diào)節(jié)光圈，④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，⑤移動(dòng)玻片，下圖為使用顯微鏡觀察時(shí)的兩個(gè)視野，由視野A到視野B，操作過(guò)程的正確順序是（ ）

A.①→②→③→④B.③→①→②C.⑤→④→③→②D.④→⑤→①→②

【答案】C

【解析】

高倍顯微鏡的使用方法是：低倍物鏡下找到清晰的物像→移動(dòng)裝片，將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰；由于顯微鏡呈的物象是倒像，物象移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)的方向相反，因此物象偏哪一方向，玻片就向哪一方向移動(dòng)。

由題圖可知，A圖是低倍鏡下的物像，B圖是高倍鏡下的物像，A圖顯示的觀察目標(biāo)偏左上方，玻片應(yīng)該向左上方移動(dòng)，物像移到視野的中央；因此從視野A到視野B時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是：⑤向左上方移動(dòng)玻片，使觀察目標(biāo)位于視野中央→④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→③調(diào)節(jié)光圈→②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述不正確的是（　　）

A. 如果1號(hào)染色體來(lái)自父親，2號(hào)一定來(lái)自母親

B. 該個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀

C. 如果只考慮圖中所示基因，該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞

D. A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈 形，由許多相似的環(huán)形 構(gòu)成．用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫 剛毛 ，它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)．

（2）觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)時(shí) 端最先移動(dòng)．

（3）用手觸摸蚯蚓，能感覺(jué)到它的體表有 ．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一母生九子，連母十個(gè)樣”這體現(xiàn)了（ ）

A．物種多樣性 B．個(gè)體多樣性 C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，建構(gòu)和修復(fù)人體的重要原料是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖類(lèi) D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天,處處盛開(kāi)著各種、同顏色的鮮花這種花瓣顏色存在于細(xì)胞中的

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，因?yàn)槠淠芡ㄟ^(guò)光合作用制造__________，兔等其他動(dòng)物是___________者，看不見(jiàn)的細(xì)菌和真菌大多是____________者。

（2）從下圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是______________的關(guān)系，這樣就形成了______________。

（3）此圖中共有_____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為______________________。

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先_________。

（5）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是___________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜的葉是由種子的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？( )

A. 種皮 B. 胚芽 C. 子葉 D. 胚軸

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同步練習(xí)冊(cè)答案