8．霉菌等真菌類生物是通過無性生殖細(xì)胞（稱為孢子）進(jìn)行繁殖．

分析 真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物．進(jìn)行孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代

解答 解：霉菌屬于真菌類生物，是利用孢子繁殖后代，孢子雖然也是生殖細(xì)胞，但不涉及兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖．
故答案為：無性；孢子

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道真菌的生殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程，甲、乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理過程，請分析回答：
（1）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的是甲，參與該過程的生物種類有細(xì)菌和真菌，它們在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．
（2）圖中表示動物的是丙、丁，它們通過過程②將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是植物的三大生理功能，在生活中我們充分利用了這些原理，請思考下列實(shí)例分別與植物的哪個作用有關(guān)，目的是什么？
（1）冬天農(nóng)民常常在塑料大棚內(nèi)燃燒煤球或噴施干冰，以提高蔬菜產(chǎn)量．
（2）新疆的瓜果甘甜可口．
（3）生活中不建議清晨到小樹林中進(jìn)行體育鍛煉．
（4）中耕松土，及時排澇．
（5）臥室內(nèi)不適宜放過多的花草．
（6）人進(jìn)入儲存果菜的地窯前，應(yīng)先通風(fēng)，過一會兒再進(jìn)入，否則會暈倒．
（7）春節(jié)植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪種是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物（　�。�
A．細(xì)菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．紅花刺槐因其花色紅艷、觀賞價值高而成為城市綠化新樹種，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有關(guān)嫁接的說法，不正確的是（　　）
A．屬于無性生殖
B．接穗與砧木的形成層應(yīng)緊密結(jié)合
C．只保持砧木的優(yōu)良性狀
D．接上去的芽或枝叫砧木，被接的植物體叫接穗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于圖中4種植物共同點(diǎn)（陰影部分）的敘述，正確的是（　�。�
A．都用種子繁殖B．都含有葉綠素C．都有根莖葉分化D．都是高等植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人受精卵中成對的基因（　�。�
A．必全為隱性B．必全為顯性
C．必一個來自父親一個來自母親D．必為一顯性，一隱性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面資料，回答問題．
資料一：溫帶地區(qū)，春季來臨，大地一片生機(jī)盎然．冬季到來后，樹木落葉，小草枯萎，動物或產(chǎn)卵死亡，或悄悄找地方過冬．
資料二：海洋中，水面200米以下沒有陽光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和動物，幾乎找不到植物的蹤跡．
資料三：非洲的熱帶草原地區(qū)，雨季到來的時候植物生長十分茂盛，旱季到來時植物則枯萎或死亡．
（1）資料一說明生物的生存需要溫度．
（2）資料二說明生物的生存需要光．
（3）資料三說明生物的生存需要水分．
（4）資料一、二、三說明環(huán)境中的非生物因素會影響生物的生存．

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同步練習(xí)冊答案