分析 圖一中的1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸.
圖二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室.
圖三中 1是肺小動(dòng)脈,2是肺小靜脈,ab代表肺泡與周圍血液間的氣體交換,cd代表肺泡與外界的氣體交換.
圖四中的1是入球小動(dòng)脈,2是出球小動(dòng)脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是腎小管,7是腎小管周圍毛細(xì)血管,6是收集管,8腎動(dòng)脈.
解答 解:(1)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪是三大類供能物質(zhì),其中糖類是最終要的供能物質(zhì);4小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,葡萄糖在小腸吸收;小腸吸收的葡萄糖經(jīng)過(guò)下腔靜脈流入1右心房;在心房和心室之間有房室瓣,朝心室開(kāi),只運(yùn)行血液由心房流向心室,不能倒流.
(2)肋間肌和膈肌收縮時(shí),胸廓的上下徑、左右徑和前后徑均增大,肺內(nèi)壓減少,完成吸氣動(dòng)作;當(dāng)血液由1肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)組織細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量,這是有機(jī)物在氧的作用下分解釋放的,這就是呼吸.發(fā)生在線粒體,產(chǎn)生的含氮廢物排出體外叫做排泄;血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑是8腎動(dòng)脈→1入球小動(dòng)脈→3腎小球的濾過(guò)作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集.
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過(guò).這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
故答案為:(1)糖類;[4]小腸;[1]右心房;房室瓣
(2)收縮;由含氧少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血
(3)8→1→3→4→5→6 (4)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確血液循環(huán)以及尿的形成過(guò)程有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲試管上清液中含血紅蛋白,乙試管上清液中含纖維蛋白 | |
B. | 甲試管上清液中含纖維蛋白,乙試管上清液叫血漿 | |
C. | 甲試管上清液叫血漿,乙試管上清液叫血清 | |
D. | 甲試管上清液叫血清,乙試管下清液叫血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根冠 | B. | 成熟區(qū) | C. | 伸長(zhǎng)區(qū) | D. | 分生區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各類生物之間的食物關(guān)系 | |
B. | 各類生物之間的空間關(guān)系 | |
C. | 動(dòng)物和植物之間的依存關(guān)系 | |
D. | 低等生物和高等生物之間的進(jìn)化關(guān)系 |
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