【題目】在人體的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（ ）

A．胃 B．小腸 C．大腸

【答案】B

【解析】

試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動(dòng)，喜怒無常…酗酒對人體有危害嗎？小明同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)．方法是：

①A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。

②B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù)，同樣重復(fù)3次。

③處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。

請回答以下問題：

（1）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是：____________________。

（2）A組和B組是對照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是________________。

（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了__________________，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率的影響，小明同學(xué)用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：

溶液濃度

清水

酒精濃度

1%

3%

5%

8%

10%

15%

20%

心跳次數(shù)

35

30

30

24

22

21

18

0

（4）將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

____________________________

（5）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸 _______________，直至死亡。

（6）結(jié)合這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖，圖中的字母表示人體的幾個(gè)系統(tǒng)，數(shù)字表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答。

（1）人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→_____→系統(tǒng)→人體。

（2）當(dāng)氣體處于②狀態(tài)時(shí)，人體膈肌處于______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）完成⑥與⑦生理過程的血管是_____。

（4）某患者尿液中含有葡萄糖，病因可能是腎單位中______發(fā)生了病變，或者是_________分泌不足。

（5）圖中的排泄途經(jīng)有_____________（填標(biāo)號(hào)）生理過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉在人體口腔中消化成

A. 葡萄糖 B. 麥芽糖 C. 維生素 D. 氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性染色體只存在于精子與卵細(xì)胞中。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官。A．B．C．D表示物質(zhì)，1、2、3、4、5表示結(jié)構(gòu)；乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大。請據(jù)下圖回答下列問題：

（1）寫出下列各標(biāo)號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱。[A] ，[1] 。

（2）甲圖若表示葉片正在進(jìn)行光合作用，則光合作用的產(chǎn)物除了[C]氧氣外，還[ ] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____(用數(shù)字表示)。

(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進(jìn)出植物體的。

(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]____所釋放的能量。

(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[　]____散失掉了。

(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[　]_______的效率;這一過程發(fā)生在圖乙的[　]______中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)新聞報(bào)道，一對正常夫婦生下了一個(gè)異常的小孩，她的手指和腳趾共有32個(gè)。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A．遺傳 B．變異 C．生殖 D．發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分生組織的細(xì)胞 ，細(xì)胞壁 ，細(xì)胞核 ，細(xì)胞質(zhì) ，具有 。

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