【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如下表,請分析回答:

（1）該探究活動的試驗變量是___________________________．

（2）該探究活動提出的問題是：

_________________________________________________________________？

（3）該試驗設(shè)計有一處不當(dāng)之處，你認(rèn)為應(yīng)如何修改？

____________________________________________________________________

（4）每組中娃卵數(shù)均為30個，為什么不用1個？

_____________________________________________________________________

（5）根據(jù)該小組的實驗記錄我們可以得出的結(jié)論是：

____________________________________________________________________。

【答案】（1）不同水質(zhì)

（2）不同水質(zhì)對娃卵孵化有影響嗎？

（3）將B 組中水溫改為22℃

（4）避免出現(xiàn)偶然性，使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確

（5）不同水質(zhì)對娃卵孵化有影響

【解析】

試題分析：（1）一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能，該探究活動的試驗變量是不同水質(zhì)；

（2）該探究活動提出的問題是：不同水質(zhì)對娃卵孵化有影響嗎？

（3）該試驗設(shè)計有一處不當(dāng)之處，應(yīng)將B 組中水溫改為22℃，要求變量的唯一性；

（4）娃卵數(shù)不能太少，避免偶然性，減少實驗誤差；

（5）根據(jù)該小組的實驗記錄我們可以得出的結(jié)論是：不同水質(zhì)對娃卵孵化有影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計的探究植物蒸騰作用強弱與葉面積的關(guān)系實驗裝置圖和顯微鏡觀察的陸生植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）為使該同學(xué)能得出準(zhǔn)確結(jié)論，應(yīng)該選擇 裝置作對照，以免花盆中土壤里的水分蒸發(fā)影響實驗結(jié)果。

（2）將裝置放置在陽光下溫暖的地方一段時間后，觀察發(fā)現(xiàn)丙裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多的小水珠，丁裝置的塑料袋內(nèi)壁上的小水珠很少，這說明葉面積越大，植物蒸騰作用散失的水分越 。植物蒸騰作用的主要器官是 。

（3）蒸騰作用散失的水分是通過葉片上的[ ] 散失到大氣中去的。

（4）葉片呈現(xiàn)綠色，是因為圖中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。

（5）結(jié)構(gòu)[②]是 ，其特點是細(xì)胞排列緊密，屬于 組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種細(xì)菌在一定溫度條件下分裂的數(shù)量．

⑴描述細(xì)菌的數(shù)量變化與溫度(T)的關(guān)系?

⑵溫度(T)越高,細(xì)菌分裂速度越快嗎?

⑶該細(xì)菌分裂最快時的溫度為多少?

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級學(xué)生小強制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖所示,據(jù)圖回答:

（1）小強在觀察人的口腔上皮細(xì)胞是_______圖和洋蔥表皮細(xì)胞是________圖，楊樹葉表皮細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有______、____________和____________等結(jié)構(gòu)。

（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個步驟。A 圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“______ ”操作不規(guī)范引起的。

（3）已知小強觀察B 圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了_________倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為__________（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭,轉(zhuǎn)動C 圖顯微鏡中標(biāo)號_________所示結(jié)構(gòu)進行觀察即可。

（4）細(xì)胞中的遺傳信息存在于________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系,如右下圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B．甲和乙是消費者，丁是分解者

C．丙固定的太陽能是食物鏈中各生物的能量來源

D．甲、乙、丙、丁、分解者及它們生活的環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。

（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？ 。

（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？寫出你的分類依據(jù)和分類結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飛機在起飛和降落時，由于氣壓變化大，乘務(wù)員有時要給乘客分發(fā)口香糖并要求他們完成咀嚼動作。這樣做的目的是為了（ ）

A．保護鼓膜 B．防止打瞌睡

C．幫助呼吸 D．保持口腔衛(wèi)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。其中A、B、C、D 表示心臟的四個腔，①②③④⑤⑥表示血管，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A為________。

（2）⑥為毛細(xì)血管，該血管壁有______層上皮細(xì)胞構(gòu)成，與其物質(zhì)交換的功能相適應(yīng)。

（3）若乙圖中⑦代表組織細(xì)胞，由⑦擴散到⑥的氣體主要是_____。

（4）如果⑦代表肺泡，則乙圖中的M中流________血，它與甲圖中的[______]（填寫序號）直接相連。

（5）若⑦中腎小管，該處發(fā)生的生理過程為_______作用。

（6）若⑦是為垂體，由⑦進入⑥的物質(zhì)主要是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實驗結(jié)果如下圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是 ；

（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是 ；

（3）實驗中，設(shè)計盛蒸餾水試管的目的是 ；

（4）通過觀察 試管中的幼苗長勢弱；

（5）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案