【題目】下列動物行為中,屬于先天性行為的一組是( )
①鼠婦在光刺激下向暗處爬去
②烏鴉不怕稻草人
③嬰兒在饑餓時的啼哭
④百鳥園里的鸚鵡做算術(shù)
⑤小鳥喂魚
A. ①②④
B. ①④⑤
C. ①③④⑤
D. ①③⑤
【答案】D
【解析】
此題考查的知識點是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方面來切入。
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。④百鳥園里的鸚鵡做算術(shù)、②烏鴉不怕稻草人,是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;③嬰兒在饑餓時的啼哭、⑤小鳥喂魚、①鼠婦在光刺激下向暗處爬去,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
故選:D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題:
材料 1:寨卡病毒能通過蚊蟲進行傳播.巴西衛(wèi)生部門確認,2015 年以來巴西新生兒小頭 畸形病例激增,與孕婦受蚊蟲叮咬感染寨卡病毒有關(guān),且目前尚無相關(guān)疫苗.
材料 2:疫苗含有的病原體成分,既保留了可供淋巴細胞識別的特征,又失去了殺傷力. 一般來說,疫苗需要在 8℃以下條件儲存,故在疫苗運輸和儲存中要配備很多專業(yè)設(shè)備,如冷庫、冷藏車、冰箱、冷藏背包等.若上述“冷鏈斷了,疫苗中的病原體成分會失活.
請回答:
(1)從傳染病的角度來看,寨卡病毒屬___;從免疫的角度來看,寨卡病毒屬于___;
(2)專家建議:孕婦應(yīng)避免前往疫區(qū),減少與蚊蟲的接觸.該項措施屬于預(yù)防傳染病措施中的_____
(3)病毒進入人體后,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱.體溫過高時,人體新陳代謝加快,細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快,肌肉組織中發(fā)生_____使發(fā)熱病人形成全身肌肉酸痛的感覺.
(4)注射有活性的疫苗使人體獲得的免疫屬于_____(選“特異性”或“非特異性”)免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結(jié)果如表。請據(jù)表回答下列問題
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(°C) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)如表的實驗設(shè)計中共包含了_________組對照實驗。
(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用_________兩組構(gòu)成對照實驗。
(3)甲組和丁組的實驗結(jié)果說明,適宜的_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)每個培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是__________。
(5)豌豆種子萌發(fā)成幼苗后,甲裝置比丙裝置中幼苗生長旺盛,原因是______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人有人言,獸有獸語”。以下不屬于動物個體間信息交流的是( 。
A. 擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時,發(fā)出叫聲
B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,跳圓形舞
C. 烏賊遇到敵害時,釋放出墨汁
D. 雌性菜粉蝶釋放性外激素
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【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對吸入的氣體進行處理。下列對呼吸道結(jié)構(gòu)和功能 的敘述,錯誤的是( 。
A.呼吸道是氣體進出肺的通道
B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰
C.吞咽食物時,會厭軟骨會遮住喉口,以免食物進入氣管
D.鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖
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【題目】俗話說“食不言寢不語”,說的是吃飯時不能大聲說笑,其科學(xué)道理是( )
A.使唾液腺分泌的唾液量減少B.有利于保護聲帶
C.流經(jīng)消化器官的血液減少,不利于消化D.食物容易由咽誤人氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
裝置 | A | B | C | |
步驟1 | 在A、B、C三個花盆中各播下20粒大豆種子(均滿足萌發(fā)的自身和外界條件) | |||
步驟2 | 操作 | 定期噴灑清水,一周后觀察 | 電器噴灑等量酸雨,一周后觀察 | |
現(xiàn)象 | A、B裝置中的種子全部萌發(fā),且長勢良好 | 只有14粒種子萌發(fā),且長勢弱小 | ||
步驟3 | 操作 | 繼續(xù)定期噴灑清水 | 定期噴灑等量酸雨 | |
現(xiàn)象 | 長勢良好,且越來越旺盛 | 長勢緩慢,且有部分幼苗逐漸枯萎致死 | ||
(1)雨水酸性強弱可以用酸堿度(PH)表示,酸雨是指PH低于_____的雨水,引起酸雨的主要氣體是_____。
(2)該實驗中,每個裝置內(nèi)都放有20粒種子而不是1粒種子,理由是_____。
(3)若以A、B為一組對照實驗,則探究的變量是_____?梢缘贸龅膶嶒灲Y(jié)論是:_____。
(4)若以_____為一組對照實驗,可以得出的結(jié)論是:酸雨影響種子的萌發(fā)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的說法中錯誤的是( 。
A.基因能控制生物的性狀B.基因通常位于染色體上
C.基因能控制蛋白質(zhì)的合成D.一個DNA分子就是一個基因
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