11．如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同點(diǎn)，其中可以寫(xiě)在陰影部分的內(nèi)容是（　�。�
A．有利于生存和繁衍B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C．生來(lái)就有D．一旦形成，就不會(huì)改變

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：A、先天性行為和學(xué)習(xí)行為，都“有利于生存和繁衍”；
B、“由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得”是學(xué)習(xí)行為，表示先天性行為；
C、“生來(lái)就有”的是先天性行為，不是學(xué)習(xí)行為；
D、先天性行為“一旦形成，就不會(huì)改變”；而學(xué)習(xí)行為可以減退或消失．
   所以，其中可以寫(xiě)在陰影部分的內(nèi)容是“有利于生存和繁衍”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．海帶在其生命活動(dòng)過(guò)程中，需要碘這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．活的海帶能夠持續(xù)吸收海水中的碘元素，控制碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是人體心臟構(gòu)造圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：1．右心房2．左心房3．右心室4．左心室5．下腔靜脈6．上腔靜脈7．主動(dòng)脈8．肺動(dòng)脈
（2）心臟中的血液不會(huì)倒流，原因是與控制血流方向相關(guān)的構(gòu)造[10、13]房室瓣和[11、12]動(dòng)脈瓣只能朝一個(gè)方向打開(kāi)，保證血液按一定的方向流動(dòng)．
（3）連接著心房的血管中，流動(dòng)著動(dòng)脈血的是[9]肺靜脈；連接著心室的血管中，流動(dòng)著靜脈血的是[8]肺動(dòng)脈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于科學(xué)探究的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．探究?jī)?nèi)容必須是大家發(fā)現(xiàn)并提出的問(wèn)題
B．實(shí)驗(yàn)探究是唯一的有效方法
C．探究結(jié)果需要反復(fù)實(shí)驗(yàn)論證
D．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理會(huì)得到預(yù)期結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．以下是某小組同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你分析：（min 表示分鐘）
2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
 明亮4320101201
陰暗6781091098109
（1）提出問(wèn)題：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（3）在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該只有1個(gè)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（4）在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是D，原因
是避免偶然誤差，增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
A、一只    B、兩只      C、三只    D、十只或十只以上
（5）從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．白鷺共有13個(gè)物種，其中有大白鷺、中白鷺、白鷺（小白鷺）和雪鷺．隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，白鷺得到有效的保護(hù)，現(xiàn)在漳州常見(jiàn)這種美麗天使的身影．資料中體現(xiàn)了生物多樣性的哪個(gè)內(nèi)涵（　　）
A．生物的多樣性B．基因的多樣性
C．生物種類(lèi)的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．美麗的立人校園最近又添加了靚麗的一角---生物園．在生物園生動(dòng)地為我們展示了以下動(dòng)物的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）B蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物中會(huì)飛的昆蟲(chóng)，它的體表有外骨骼可以防止水分蒸發(fā)．
（2）F的身體有多個(gè)相似的體節(jié)構(gòu)成，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換．
（3）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱這一特征，可將上述ABDF分為一組，CE分為一組．
（4）C與其他動(dòng)物的主要區(qū)別是它的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳．
（5）上述動(dòng)物中屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是CE．（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)手部皮膚被擦傷，幾天后皮膚就長(zhǎng)好了，這主要是由于（　�。�
A．只是皮膚細(xì)胞分裂的結(jié)果B．只是皮膚細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C．皮膚細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果D．皮膚受損的細(xì)胞自己復(fù)制的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．植物是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，人類(lèi)的衣食住行都離不開(kāi)植物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案