13．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活的細胞內(nèi)．√（判斷對錯）

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．病毒很小一般都能通過細菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此，觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到．

解答 解：病毒的結(jié)構(gòu)僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，因此病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活的細胞內(nèi)．所以題干的說法正確．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在“探究食物中儲存的能量”的實驗中，下列實驗方法錯誤的是（　�。�
A．選擇合適的易燃燒的樣品如花生或核桃
B．估算樣品燃燒前后的質(zhì)量差
C．對選擇的樣品安排平行重復(fù)實驗
D．盡量減少食物燃燒過程中能量的散失

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則丁為微生物
B．若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則丙處于最高營養(yǎng)級
C．若丁為沼氣池，沼渣、沼液作為甲的肥料，使能量循環(huán)利用
D．若乙為初級消費者，則乙的數(shù)量比甲的少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如表中細胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是（　�。�
選項細胞結(jié)構(gòu)主要功能
A細胞膜儲存糖分、色素等多種物質(zhì)
B細胞核進行光合作用，合成有機物，儲存能量
C線粒體進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量
D葉綠體細胞生命活動的控制中心
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（　�。�
A．胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率
B．哺乳為幼崽成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
D．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．驢是馬科動物的一種，體形和馬相似，但耳朵長，尾巴有尾柄，可以忍受粗食、重負，適應(yīng)性較強．俗話說：“天上龍肉，地上驢肉”，東營地方名吃“廣饒肴驢肉”歷史悠久，聞名遐邇．請根據(jù)所學(xué)知識，分析回答下列問題：
（1）驢屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳；驢是草食性動物，牙齒有有門齒和臼齒的分化特點．
（2）從營養(yǎng)學(xué)角度看，驢肉中的氨基酸構(gòu)成十分全面，營養(yǎng)價值頗高，氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位．
（3）采用真空包裝的貯存方法，可以使肴驢肉保質(zhì)期長達12個月，其中的原理是抑制微生物的大量繁殖．
（4）在市場上，肉類的價格一般比糧食的價格貴，試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析原因：生物的能量流動是逐級遞減的每往上一層能量的利用率就減少80%～90%，這就造成了食草動物比草少的情況，因而肉一般比糧食貴．
（5）我國傳統(tǒng)的屠宰方式使動物突然處在恐懼和痛苦的狀態(tài)，動物會分泌大量的腎上腺激素，引起心跳加快血壓升高，引發(fā)不良的生理反應(yīng)，對肉質(zhì)將有很大影響．腎上腺素對生命活動的調(diào)節(jié)是通過血液運輸起作用的．現(xiàn)在我國已頒布《新鮮肉衛(wèi)生操作規(guī)范》，倡導(dǎo)實施“人道”屠宰．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．廈門植物園的夜觀活動開始了．聽，貢德氏赤蛙的鳴叫似狗吠，蟋蟀彈著細長的曲調(diào)；看，非洲大蝸牛的殼面似瑪瑙，斑腿樹蛙躲在有水的竹筒里成井底之蛙；抬頭，樹枝上的長尾縫葉鶯睡著了，蝙蝠還在空中忙碌；低頭，水蛇、小龍蝦在水中游動．最后，還欣賞到了螢火蟲，一閃一閃…
（1）根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊柱，可將上述所有動物分成兩組．甲組：蟋蟀、非洲大蝸牛、小龍蝦、螢火蟲；乙組：貢德氏赤蛙、斑腿樹蛙、長尾縫葉鶯、蝙蝠、水蛇．其中乙組有4種動物類群．小龍蝦屬于甲組動物類群中的甲殼綱動物．
（2）材料所描述的動物中，最低等的動物是非洲大蝸牛．
（3）長尾縫葉鶯的前肢變成翼，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，這與飛行生活相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為了說明枯草桿菌對植物遺傳的分解作用，某小組用同種樹葉分為甲、乙兩組，你認為以下處理哪一項較為科學(xué)（　�。�
A．甲、乙兩組都先進行滅菌，然后都接種，甲放在干燥無菌環(huán)境中乙放在潮濕無菌環(huán)境中
B．甲先接種，然后放于潮濕溫暖無菌環(huán)境中；乙先高溫滅菌后放于潮濕溫暖無菌環(huán)境中
C．甲滅菌處理后接種，乙不滅菌也不接種，甲乙都放在潮濕溫暖無菌環(huán)境中
D．甲、乙兩組都先進行滅菌，甲接種，乙不接種，然后都放入潮濕溫暖無菌環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如表為海馬、海龜、家鴿和家兔的特征資料．表中“+”表示有，“-”表示沒有，請分析資料，回答問題：
動物名稱用肺呼吸生殖方式是卵生體溫恒定體內(nèi)有膈
A+++-
B++--
C-+--
D+-++
（1）據(jù)表可以判斷，A是家鴿；B是海龜；C是海馬；D是家兔．
（2）依據(jù)特征分析，四類動物由低等到高等的順序是C、B、A、D（用字母表示）

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