A. | 選擇合適的易燃燒的樣品如花生或核桃 | |
B. | 估算樣品燃燒前后的質(zhì)量差 | |
C. | 對選擇的樣品安排平行重復實驗 | |
D. | 盡量減少食物燃燒過程中能量的散失 |
分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定.
解答 解:A、在“探究食物中儲存的能量”的實驗中,應該選擇合適的易燃燒的樣品如花生或核桃,A正確;
B、估算樣品燃燒前后的質(zhì)量差,與探究食物中儲存的能量實驗無關(guān),B錯誤;
C、為了提高實驗結(jié)果的準確度,實驗要重復多次才能得到可靠地結(jié)果,取實驗數(shù)據(jù)的平均值,C正確;
D、每克食物完全氧化燃燒時所釋放的熱量叫做熱價,測定某種食物中的能量,可以用燃燒的方法,D正確.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會測量食物中的能量和原理.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①④ | C. | ①② | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物多樣,谷類為主 | B. | 常吃奶類、豆類及其制品 | ||
C. | 膳食要咸鮮味道好 | D. | 食量與體力活動要平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水有利于組織細胞利用 | B. | 生理鹽水有利于藥物發(fā)揮效率 | ||
C. | 生理鹽水能增強抵抗力 | D. | 消化道吸收障礙,難以吸收水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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