分析 合理膳食利于人體的健康成長(zhǎng),否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩.據(jù)此解答.
解答 解:合理膳食必須符合個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和生理狀況等的需要,含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分,含量適當(dāng),比例適中,以全面滿足身體需要,維持正常生理功能,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和健康,這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類(lèi)食物,不能以每某一種為主.合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定時(shí)定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)都會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩.營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩都屬于營(yíng)養(yǎng)失調(diào),營(yíng)養(yǎng)失調(diào)會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,使體質(zhì)下降,甚至?xí)l(fā)生營(yíng)養(yǎng)缺乏癥或肥胖癥.所以我們應(yīng)該科學(xué)地安排一日三餐,均衡地搭配各種食物,做到合理營(yíng)養(yǎng).
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道均衡膳食的要求:營(yíng)養(yǎng)合理、比例適中,符合個(gè)體的自身情況,避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活在不同地點(diǎn)的同一種鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫沒(méi)有地方口音 | |
B. | 生活在不同地點(diǎn)的同一種鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫有地方口音,這種地方口音是環(huán)境決定的 | |
C. | 生活在不同地點(diǎn)的同一種鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫有地方口音,這種地方口音是遺傳決定的 | |
D. | 生活在不同地點(diǎn)的同一種鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫有地方口音,這種地方口音是遺傳和環(huán)境決定的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血小板 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 眼蟲(chóng) | B. | 草履蟲(chóng) | C. | 酵母菌 | D. | 變形蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一碗米飯 | B. | 一杯可樂(lè) | C. | 一盤(pán)青菜 | D. | 一盤(pán)炒肉 |
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