【題目】在每日攝入的總能量中,早、中、晚的能量各應(yīng)占( )
A.20% 50% 30%
B.30% 40% 30%
C.50% 20% 30%
D.40% 40% 20%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)血管A內(nèi)流動(dòng)的是含_________豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。
(2)血管B的管腔很細(xì)小,有些部位只容許紅細(xì)胞單行通過,此為_________血管。
(3)血管C內(nèi)的血液最先流人心臟的哪個(gè)腔? _________。在人體下肢處的_________血管的內(nèi)表面上,通常具有防止血液倒流的靜脈瓣。
(4)為了搶救失血較多的病人,給患者輸血時(shí)應(yīng)以輸_________血為原則。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。這種細(xì)胞肯定不是( )
A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.黃瓜表皮果肉細(xì)胞
C.黑藻葉片細(xì)胞 D.人的口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( )
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B.防止水溢出
C.增強(qiáng)透明度 D.防止實(shí)驗(yàn)材料被損壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵技術(shù)是指利用的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚外形圖,請(qǐng)回答后面的問題:
(1)寫出數(shù)字所示結(jié)構(gòu)名稱
①___________;②___________;⑤___________
(2)“魚兒離不開水”是因?yàn)轸~的呼吸器官是_______。
(3)鯽魚的體形呈_____________,有利于游泳時(shí)減少_________。
(4)鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是____________。
(5)若想探究側(cè)線的作用,選取兩條相同的鯽魚,一條不做任何處理,另一條做的處理是______________________,然后放在魚缸中,觀察它們的反應(yīng)狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】;~塘是南方農(nóng)村的一大特色。下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)上圖中關(guān)于蠶的發(fā)育正確的排列順序是________,蠶的生殖方式屬于________生殖。
(2)家蠶的發(fā)育過程屬于________變態(tài)發(fā)育。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的________期。
(3)農(nóng)民種植蔬菜時(shí),要防止菜青蟲,菜青蟲在哪個(gè)時(shí)期中對(duì)農(nóng)作物的危害最大?________。
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