【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼、草和兔子的數(shù)量關(guān)系如圖所示,請回答:
(1)C代表的生物是______,有害物質(zhì)積累最多的生物是______(填生物名稱)。
(2)請寫出圖中存在的一條食物鏈:_______________(用字母表示)。
(3)冬天草減少,兔子數(shù)量會____________,狼的數(shù)量會_________,在一般情況下,這三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫____________。
(4)若狼被大量捕殺,該生態(tài)系統(tǒng)有可能受到破壞,從而使其___________能力受到影響。
【答案】草 狼 C→B→A 減少 減少 生態(tài)平衡 自動調(diào)節(jié)
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(4)圖中,A代表狼、B代表兔子、C代表草類。
(1)、(2)物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越高生物體內(nèi)有機物總量越少,營養(yǎng)級越低,生物體內(nèi)有機物總量越多。圖中數(shù)量從多到少依次是CBA,因此構(gòu)成的食物鏈是C→B→A,狼、草類和兔子構(gòu)成的食物鏈是草類→兔子→狼,因此A代表的生物是狼;B代表的生物是兔子;C代表的生物是草類,屬于生產(chǎn)者。
有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是狼,所以圖中所示生物體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是狼。
(3)冬天草類減少,兔子的數(shù)量減少,狼的數(shù)量減少;春天雨量充沛,草類增多,此時兔子的數(shù)量增多,狼的數(shù)量增多。在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
(4)由于大量捕殺狼,導致狼在草原中滅絕,兔因捕食者減少而數(shù)量增加,當兔到達一定數(shù)量時又因食物不足而數(shù)量減少,從而使其自動調(diào)節(jié)能力受到影響。
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答:
(1)A為單細胞生物,它與圖中其他生物的主要區(qū)別在于細胞內(nèi)沒有__________。
(2)圖中B和D所示生物的細胞內(nèi)含有______,能進行光合作用。
(3)圖中____(填字母)所示生物體內(nèi)有脊柱。
(4)圖中B能依靠種子繁殖,這種生殖方式稱為_______生殖。
(5)圖中E體表有______,能防止水分散失;E屬于無脊椎動物中的____動物。
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【題目】塑化劑事件再次敲響食品安全警鐘。塑化劑可乳化液體食品中的不溶微粒,增加觀感和口感,但對人體有嚴重危害。下列食品中最應謹慎食用的是( )
A. 水果、蔬菜 B. 果汁、飲料 C. 果脯、茶葉 D. 鳳梨酥、貢糖
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【題目】某興趣小組以玉米為實驗材料,探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設(shè)計的實驗如下圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)興趣小組的同學設(shè)計的實驗可以構(gòu)成_____組對照實驗,探究變量分別是_______,對照組是_________。
(2)A2與B3能否構(gòu)成一組對照實驗,_______理由是_______________。
(3)該興趣小組設(shè)計的實驗有明顯的缺陷,請幫他們修改實驗: _________________。
(4)興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一些蟲蛀的玉米,將它們種在適宜的條件下,可能萌發(fā)的有______(填寫字母)。
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