19.如表為科學(xué)家通過研究“水體pH值對水生動物存活的影響”獲得的一些信息(“√”表示能夠存活,“-”表示不能存活),不能由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是( 。
pH值范圍6.5-7.06.0-6.54.5-6.03.0-4.5
溪紅點鮭--
小口黑鱸--
黑頭呆魚---
牛蛙胚胎-
A.該實驗研究的是水體pH值變化對部分生物的影響
B.上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH值變化時存活范圍最大
C.水體pH值發(fā)生變化與污水排放有關(guān)
D.水體pH值為6.5-7.0時,這些生物都適合生存

分析 酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.

解答 解:A、此題主要是為了探究酸雨對動物的影響,因而該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響的,A正確.
B、牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大,因為在PH為4.5~7.0同樣存活,B正確.
C、通過表中的數(shù)據(jù)不能是說明水體pH值發(fā)生變化與污水排放有關(guān),C錯誤.
D、水體pH值為6.5-7.0時,表中的生物都能存活,說明這個pH值最適合生物生存.D正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確對照實驗的要求和環(huán)節(jié),與所學(xué)知識建立鏈接,從而得出答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.要了解自己周圍的空氣質(zhì)量,辦法之一就是測算空氣中的塵埃粒子.請根據(jù)實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”回答下列問題:
(1)塵埃粒子首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)
(2)采集塵埃粒子時,載玻片上要涂上凡士林,凡士林的作用是吸附塵埃粒子
(3)如果想要探究“教室前面和教室后面塵埃粒子數(shù)量有什么不同?”這個問題,你做出的假設(shè)是教室前面的塵埃粒子多于教室后面塵埃粒子.你的實驗設(shè)計方案是室前后都放上凡士林,一段時間后比較凡士林吸附塵埃粒子數(shù)量
(4)如果測算結(jié)果表明教室里的塵埃粒子數(shù)較多,該怎樣改善空氣質(zhì)量?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人體第二性征的出現(xiàn)主要依賴于( 。
A.生長激素的調(diào)節(jié)作用B.性激素的調(diào)節(jié)作用
C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用D.各種激素的綜合調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實驗作了進(jìn)一步探究.請根據(jù)以下圖示,回答下列問題.
(1)上述圖②操作有誤,請改正:小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱.
(2)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是二氧化碳.
(3)進(jìn)行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有淀粉.
(4)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.
(5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?增加光照、提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)(請答出一條即可).

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14.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂時細(xì)胞核最先一分為二
B.細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)最先一分為二
C.植物細(xì)胞分裂時液泡經(jīng)歷了從少到多的過程
D.動物細(xì)胞分裂時最后形成的是細(xì)胞壁

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4.根據(jù)我國人口和社會發(fā)展的實際,2015年我國決定全面放開二孩政策,很多父母都想在生二胎時生一個與一胎性別不同的孩子.下列有關(guān)人類性別決定的敘述,正確的是(  )
A.性別由性染色體決定,與基因無關(guān)
B.二胎與一胎性別相同的幾率是50%
C.人的性別決定與懷孕期間的營養(yǎng)有關(guān)
D.精子和卵細(xì)胞的性染色體不可能相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.地球上的生命繁衍不息,多姿多彩,是由于生物的( 。
A.生殖B.遺傳和變異
C.進(jìn)化D.生殖、遺傳、變異和進(jìn)化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石.下列不屬于保護(hù)生物多樣性的是(  )
A.將瀕危動物移入動物園B.大量收集珍稀物種做標(biāo)本
C.建立自然保護(hù)區(qū)D.建立種質(zhì)庫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人的胚胎發(fā)育早期細(xì)胞呈球形,后期細(xì)胞形態(tài)各異,這是因為細(xì)胞發(fā)生了( 。
A.生長B.分裂C.分化D.分類

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同步練習(xí)冊答案