5．根據(jù)功能的不同，人體組織主要分為4種．人體內(nèi)的血液屬于（　�。�
A．結(jié)締組織B．肌肉組織C．上皮組織D．神經(jīng)組織

分析 人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．

解答 解：血液是由有形成份和無(wú)形成份兩部分組成．有形成份包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無(wú)形成份----血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)．其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣．因此血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確血液屬于結(jié)締組織，這部分知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是肺的吸氣和呼氣過(guò)程煩人模型圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲表示胸廓擴(kuò)大，肺收縮呼氣B．甲表示胸廓縮小，肺收縮吸氣
C．乙表示胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張吸氣D．乙表示胸廓縮小，肺擴(kuò)張呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述正確的是（　�。�
A．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的視覺(jué)是它們相互選擇的結(jié)果
B．在暗洞中生活的盲鼠因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺(jué)
C．蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性
D．猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．經(jīng)過(guò)染色的細(xì)胞，變化最明顯的、被染成黃褐色的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．魚(yú)鰾的作用是（　�。�
A．濾取食物B．排泄廢物C．調(diào)節(jié)身體比重D．進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．原始大氣的主要成分一般認(rèn)為是（　�。�
A．甲烷、氨、水蒸氣、氮等B．甲烷、氨、氫、氧等
C．甲烷、氮、氫、水蒸氣等D．甲烷、氨、水蒸氣、氧等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．患有貧血癥的人，需要在食物中添加的營(yíng)養(yǎng)成分是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽和鐵B．維生素和鐵C．維生素和水D．蛋白質(zhì)和鐵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述中與小腸的消化作用無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞、小腸絨毛
B．小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C．小腸內(nèi)有腸液和胰液
D．小腸內(nèi)有膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖為綠色植物呼吸作用表達(dá)式，請(qǐng)分析回答：

（1）綠色植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：細(xì)胞利用[B]氧氣，將[A]有機(jī)物分解成[C]二氧化碳和水的同時(shí)，將A中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．上述過(guò)程主要是在細(xì)胞的動(dòng)力車(chē)間--線粒體內(nèi)進(jìn)行的．
（2）如果用菠菜葉證明綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗B，應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組用新鮮的菠菜葉，另一組用等量的用開(kāi)水燙過(guò)的菠菜葉．檢驗(yàn)兩組實(shí)驗(yàn)材料是否消耗B的方法是將點(diǎn)燃的蠟燭放入裝置內(nèi)，看其是否熄滅．
（3）從綠色植物進(jìn)行呼吸作用角度分析：不能天天給花澆水的原因是澆水過(guò)多根會(huì)因缺氧無(wú)法呼吸而死亡，進(jìn)而導(dǎo)致植株死亡．將蔬菜和水果放在冰箱中保存的原因是低溫抑制植物呼吸作用，減少有機(jī)物消耗（意思對(duì)即可得分）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案