【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法,正確的是( 。
A.營(yíng)寄生生活的細(xì)菌靠分解動(dòng)植物遺體生活
B.營(yíng)腐生生活的細(xì)菌能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
C.大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
D.乳酸菌和酵母菌均屬于異養(yǎng)型細(xì)菌
【答案】C
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。沒(méi)有葉綠體,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。(只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)。)營(yíng)養(yǎng)方式有:寄生細(xì)菌如肺炎雙球菌;腐生細(xì)菌如乳酸菌和甲烷菌;自養(yǎng)細(xì)菌如硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌;共生細(xì)菌如根瘤菌等。因此大多數(shù)細(xì)菌,只能通過(guò)不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。
A、營(yíng)寄生生活的細(xì)菌靠分解動(dòng)植物遺體生活,如結(jié)核桿菌寄生在人的呼吸道或其他器官內(nèi)生存,A錯(cuò)誤。
B、大部細(xì)菌都不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,如腐生細(xì)菌如乳酸菌和甲烷菌等,B錯(cuò)誤。
C、細(xì)菌的體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,大多數(shù)的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,C正確。
D、乳酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于真菌,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各類(lèi)食品的貯存都要考慮其保存方法,食品保存的原理是( )
A.把食品密封就行了
B.把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖就可以了
C.把食品放到冰箱內(nèi)就可以了
D.把食品煮熟、高溫消毒就可以了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】法醫(yī)為判斷一死者的年齡,稱(chēng)取其總質(zhì)量為18g的尸骨,燃燒后,再稱(chēng)量其質(zhì)量為13g,此骨為( )
A.兒童的骨B.青年人的骨
C.成年人的骨D.老年人的骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)中,不屬于無(wú)土栽培優(yōu)點(diǎn)的是( 。
A.使植物擺脫了對(duì)土壤的依賴
B.種植出的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染
C.比土壤種植的產(chǎn)品含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)高
D.減少自然界災(zāi)害對(duì)植物的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程又稱(chēng)基因拼接,在育種、醫(yī)藥等方面應(yīng)用廣泛。下列沒(méi)有依據(jù)該原理的是
A.袁隆平運(yùn)用雜交育種技術(shù)選育出高產(chǎn)和高耐鹽堿海水稻
B.將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲(chóng)棉
C.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌生產(chǎn)出胰島素
D.讓病毒攜帶微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞進(jìn)行基因治療
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力
B.蝗蟲(chóng)有三對(duì)足,善于跳躍
C.水螅的身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),使運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效
D.青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液,濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的骨骼也就是人體的“骨架”,其中有三個(gè)很重要的結(jié)構(gòu)。一個(gè)是組成頭顱的_____,里面容納和保護(hù)著腦;一個(gè)是胸廓,由_____共同圍成,保護(hù)著心臟和肺等器官;再一個(gè)是骨盆,由_____共同構(gòu)成,保護(hù)著膀胱、大腸、卵巢和子宮等器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水生動(dòng)物為了適應(yīng)水生生活,它們的運(yùn)動(dòng)器官分別與水生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
①鵝的前肢變成翼 ②魚(yú)有流線型身體 ③青蛙趾間有蹼 ④鯨魚(yú)的前肢、尾變成鰭狀物 ⑤蝦有游泳足
A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為引導(dǎo)同學(xué)們體會(huì)微生物發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用,我們進(jìn)行了蒸饅頭、做酸奶的實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)完成以下問(wèn)題。
(1)蒸饅頭時(shí)需要用到______菌,這是一類(lèi)_____(填“細(xì)菌”或“真菌”)。揉好的面團(tuán)要放在溫暖的地方發(fā)酵一段時(shí)間。蒸熟的饅頭松軟多空,是因?yàn)榘l(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的________氣體在面團(tuán)中形成了許多小孔。
(2)制作酸奶時(shí)用到乳酸菌,它和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,最主要的區(qū)別是___________。把新鮮的牛奶與糖混合后,加熱煮沸。冷卻后加入酸奶,放置一段時(shí)間。乳酸菌需要在______環(huán)境(填“有氧”或“無(wú)氧”)中發(fā)酵。
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