16．移栽植物幼苗時(shí)，根部總要帶一個(gè)土團(tuán)，這是為了（　�。�
A．保留水分和無機(jī)鹽B．避免傷害根毛和幼根
C．避免傷害分生區(qū)D．避免傷害根冠

分析 植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．據(jù)此解答．

解答 解：因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，總是保留根部的土，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率．可見B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物吸水的主要器官是根．明確保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)要求填空，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上相應(yīng)的字母．
A 鯽魚    B �？�    C 蛔蟲    D 烏賊   E 蚯蚓    F 華枝睪吸蟲    G 蝗蟲
（1）魚類A；（2）扁形動(dòng)物F；（3）腔腸動(dòng)物B；
（4）線形動(dòng)物C；（5）節(jié)肢動(dòng)物G；（6）環(huán)節(jié)動(dòng)物E；
（7）軟體動(dòng)物D
（8）上述種類中用鰓呼吸的動(dòng)物是（用字母表示）：A、D
（9）上述種類中屬于寄生生活的是（用字母表示）：C、F
（10）上述種類中屬于脊椎動(dòng)物的是（用字母表示）：A
（11）上述動(dòng)物種類中身體呈輻射對(duì)稱的是（用字母表示）：B
（12）上述動(dòng)物種類中身體呈兩側(cè)對(duì)稱的是（用字母表示）：F．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不能進(jìn)行光合作用的是（　　）
A．表皮細(xì)胞B．保衛(wèi)細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳氧平衡，從而緩解“溫室效應(yīng)”帶來的惡果，所以我們要植樹造林，愛護(hù)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的（　�。�
A．生石花B．羚羊C．鐘乳石D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）氣體a和b是通過表皮的氣孔進(jìn)出的．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖表示在植物的葉綠體中進(jìn)行光合作用的過程．
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖表示植物體的呼吸作用過程，此過程是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．提出科學(xué)的生物命名法--雙名法的科學(xué)家是（　�。�
A．達(dá)爾文B．虎克C．林奈D．巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．丁圖中能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，供霉菌利用的是（　�。�
A．1B．2C．3

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．炎熱的夏日，我們經(jīng)�？梢月犚娤s在樹上高聲鳴叫，而當(dāng)溫度低到24℃以下時(shí)，蟬就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的非生物因素是（　　）
A．陽光B．大樹C．溫度D．水分

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