【題目】下面環(huán)境中最不容易有細(xì)菌或真菌生長的是( )
A.冰箱內(nèi)
B.饅頭上
C.沸騰的水中
D.水果皮上
【答案】C
【解析】解:A、冰箱中溫度較低,微生物也能繁殖,只不過繁殖速度較慢,A正確.
BD、饅頭上和水果皮上有微生物繁殖所需的營養(yǎng)、水分和溫度,適合微生物生活,BD正確;
C、沸騰的水溫度太高,微生物難以生存,C錯誤.
故選:C
【考點精析】本題主要考查了細(xì)菌和真菌的分布的相關(guān)知識點,需要掌握細(xì)菌、真菌生活的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣才能正確解答此題.
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【題目】在麥田中,與小麥有關(guān)的非生物因素是( )
①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤.
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.①③⑤⑦
D.②④⑥⑧
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【題目】向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖1),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題.
(1)寫出如圖2A~F中C、D、F所代表的生物名稱.C________;D________;F________.
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物的是________;具有根、莖和葉的植物是________.(填字母代號)
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?________.
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【題目】遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)知識回答問題:
(1)將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如下:
①根據(jù)圖中信息可知,________性狀為顯性性狀。
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親代的基因組成________。
③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少?________。
(2)將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,植株生長后發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由________引起的,屬于________變異。
(3)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出抗蟲的小麥品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎?________。說出你的理由:________。
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【題目】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程是指
A. 受精卵一幼蟲一成蟲
B. 受精卵---幼蟲一蛹一成蟲
C. 受精卵一蛹一成蟲
D. 受精卵一幼蟲一成蟲
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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 的感覺,這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓? 。
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