分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網(wǎng)的食物鏈共有5條.
(2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?br />(3)草是綠色植物,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此,這條食物鏈中的生產(chǎn)者是草.
故答案為:(1)5
(2)草→鼠→蛇→鷹
(3)草
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念及組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞 | B. | 卵細(xì)胞 | C. | 乳腺細(xì)胞 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜 | |
B. | 軟體動(dòng)物對(duì)人類(lèi)都是有利的 | |
C. | 軟體動(dòng)物大多具有貝殼,也有的貝殼退化 | |
D. | 軟體動(dòng)物不一定都能產(chǎn)生珍珠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了鍛煉聽(tīng)力,使用隨身聽(tīng)時(shí)音量要大一些 | |
B. | 放鞭炮時(shí)要用手捂住耳朵 | |
C. | 耳內(nèi)常有分泌物,要用尖銳的工具清理干凈 | |
D. | 耳內(nèi)分泌物能夠殺死小動(dòng)物,因此如果昆蟲(chóng)鉆進(jìn)耳朵,不用管它 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵 | B. | 幼蟲(chóng) | C. | 蛹 | D. | 成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)激素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 腎上腺素 | D. | 胰島素? |
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