7.王軍同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體,驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高,醫(yī)生會告訴他( 。
A.你營養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B.你貧血了,多吃些含鐵的食物吧
C.你可能患了非典型性肺炎,趕快住院治療
D.你身體的某個部位發(fā)炎了,需要用一些消炎藥

分析 血液分為兩部分:血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板;白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,數(shù)量少,每立方毫米血液中有5000--10000個.當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時,傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎.

解答 解:人體發(fā)生炎癥或其他疾病時,血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會發(fā)生變化,數(shù)量會增加,這是為了有更多的白細胞去吞噬病菌.此時應(yīng)口服或輸入一些抗生素等消炎藥來治療;王軍同學(xué)驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高,說明他體內(nèi)發(fā)生了炎癥,需要用消炎藥治療.
故選:D

點評 關(guān)鍵點:白細胞有防御和保護的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.患有貧血癥的人,需要在食物中添加的營養(yǎng)成分是( 。
A.無機鹽和鐵B.維生素和鐵C.維生素和水D.蛋白質(zhì)和鐵

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動來實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖為綠色植物呼吸作用表達式,請分析回答:

(1)綠色植物進行呼吸作用的實質(zhì)是:細胞利用[B]氧氣,將[A]有機物分解成[C]二氧化碳和水的同時,將A中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用.上述過程主要是在細胞的動力車間--線粒體內(nèi)進行的.
(2)如果用菠菜葉證明綠色植物進行呼吸作用消耗B,應(yīng)在黑暗條件下進行實驗.為使實驗嚴謹應(yīng)設(shè)計對照實驗,一組用新鮮的菠菜葉,另一組用等量的用開水燙過的菠菜葉.檢驗兩組實驗材料是否消耗B的方法是將點燃的蠟燭放入裝置內(nèi),看其是否熄滅.
(3)從綠色植物進行呼吸作用角度分析:不能天天給花澆水的原因是澆水過多根會因缺氧無法呼吸而死亡,進而導(dǎo)致植株死亡.將蔬菜和水果放在冰箱中保存的原因是低溫抑制植物呼吸作用,減少有機物消耗(意思對即可得分).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.貧血病患者應(yīng)多吃含(  )豐富的食物.
A.蛋白質(zhì)和鐵B.蛋白質(zhì)和鋅C.鋅和碘D.鐵和碘

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)當(dāng)某人從影劇院走出到較強陽光下,[8]的變化是變。
(2)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕會導(dǎo)致眼球中[⑦](填編號)曲度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.
(3)視覺產(chǎn)生的過程:外界物體反射的光線,經(jīng)過[9]角膜、穿過瞳孔,經(jīng)過[7]晶狀體和玻璃體的折射作用,形成的物象落在視網(wǎng)膜上,其上對光線敏感的細胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.蘋果中富含維生素C,經(jīng)常食用可以預(yù)防( 。
A.消化不良B.壞血病C.夜盲癥D.神經(jīng)炎

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成模式圖,請據(jù)圖填寫出圖中各序號所指結(jié)構(gòu)的名稱
②氣管;⑧肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.蚯蚓以土壤中的動植物碎屑為食,經(jīng)常在地下鉆洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于進入而提高土壤的肥力,有利于植物的生長.蚯蚓可在土壤中鉆來鉆去,它的運動要靠( 。
A.肌肉B.剛毛
C.肌肉與剛毛的配合D.環(huán)帶

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同步練習(xí)冊答案