【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，應(yīng)選用的儀器是（ ）
A.放大鏡
B.顯微鏡
C.望遠(yuǎn)鏡
D.平面鏡

【答案】B
【解析】解：細(xì)胞的體積很小，絕大多數(shù)細(xì)胞，直徑一般10﹣100微米（1微米=1/1000毫米），動物細(xì)胞更小，只有10微米，所以要想觀察到細(xì)胞，必須選擇適當(dāng)?shù)挠^察儀器．放大鏡的放大倍數(shù)一般只有幾十倍，是觀察不到細(xì)胞的；顯微鏡的放大倍數(shù)可以到幾百倍，能夠觀察到細(xì)胞．故選B；望遠(yuǎn)鏡只能對遠(yuǎn)處的物體起作用，所以不能觀察細(xì)胞；平面鏡不能使物像放大，觀察不到細(xì)胞．故選：B
本題是考查對細(xì)胞的理解，它的體積很小，要選擇正確的觀察工具．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進(jìn)行下表實驗：

請回答下列問題：

(1)為了證明“唾液對饅頭中的淀粉有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入________。

(2)共設(shè)計了________組對照實驗，若選用1號和3號兩支試管進(jìn)行對照實驗，變量是________。

(3)若選用1號和4號兩支試管進(jìn)行對照實驗，提出的問題是________。

(4)實驗結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因________。

(5)為什么放在37％水浴中?________________。

(6)有的同學(xué)還想進(jìn)一步探究溫度對唾液消化饅頭的影響，再設(shè)置第5號試管，第5號試管放入的物質(zhì)和________號相同，并且5號試管應(yīng)放在________℃水浴保溫10分鐘。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后．”其中所隱含的一條完整的食物鏈?zhǔn)牵?）
A.黃雀→螳螂→蟬
B.螳螂→蟬→黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀
D.螳螂→蟬→黃雀→柳樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡下細(xì)胞膜是看不清楚的．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是由_____和血細(xì)胞構(gòu)成的，血細(xì)胞包括_____、_____、_____，當(dāng)身體不適，出現(xiàn)炎癥時，_____數(shù)量會高于平時的數(shù)量：受傷時_____夠釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)，形成凝血塊堵塞傷口而止血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)由_____和_____組成。

（2）肺內(nèi)有許多[4]_____和它外面包繞著豐富的[6]_____。

（3）[4][6]的壁很薄，由一層上皮細(xì)胞組成，這些特點有利于肺進(jìn)行_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓剛毛的作用（ ）
A.感覺光線
B.感覺聲音
C.協(xié)助運動
D.與生殖有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖人體血液循環(huán)途徑示意圖。請據(jù)圖回答間題：

（1）血液循環(huán)路線分為_____和_____；

（2）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[]_____部的毛細(xì)血管；

（3）體循環(huán)開始于[11]_____，止部位是[4]_____，此時的血液是_____血；

（4）小萍得了急性肺炎，醫(yī)生從手靜脈給她注射藥物，藥物經(jīng)過的途徑是：靜脈→上腔靜脈→_____→右心室→_____→肺部毛細(xì)血管→_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法，錯誤的是（ ）
A.生物圈是地球上所有生物的共同家園
B.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的

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同步練習(xí)冊答案