【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”。這說(shuō)明 對(duì)植物的生活影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái).在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中.說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是( )
A. 生物能繁殖后代 B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物體能由小長(zhǎng)大 D. 生物體對(duì)外界刺激能做出一定的反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分,如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是( )
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定生物進(jìn)化的內(nèi)、外在因素分別是( )
A.環(huán)境因素 遺傳和變異 B.適者生存 遺傳和變異
C.遺傳和變異 環(huán)境因素 D.生存斗爭(zhēng) 環(huán)境因素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)_____ 、______和_______三個(gè)時(shí)期,稱(chēng)為___________。
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