【題目】決定生物進(jìn)化的內(nèi)、外在因素分別是（ ）

A．環(huán)境因素 遺傳和變異 B．適者生存 遺傳和變異

C．遺傳和變異 環(huán)境因素 D．生存斗爭(zhēng) 環(huán)境因素

【答案】C

【解析】

試題分析：自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇。自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程。

生物在繁衍的過(guò)程中，會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素；生物在生存過(guò)程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng)，又要與其他生物進(jìn)行斗爭(zhēng)。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境，變化的環(huán)境是生物進(jìn)化的外因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞液 C. 液泡 D. 無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人做了以下試驗(yàn)：在標(biāo)本瓶?jī)?nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶?jī)?nèi)透氣。白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶?jī)?nèi)成為暗室；晚上揭開(kāi)黑紙袋，用燈照明，使瓶?jī)?nèi)成為白天。經(jīng)過(guò)一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動(dòng)了。

（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。蟑螂在自然狀態(tài)下的黑夜活動(dòng)，屬于行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng)，屬于行為。

（2）據(jù)圖判斷：蟑螂屬于哪一類動(dòng)物？ ；你作出上述判斷的依據(jù)是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切取一段葡萄的枝條，插入濕潤(rùn)的泥土中，不久枝條下端萌發(fā)出新的根，這種繁殖方法叫

A. 壓條 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 扦插

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．鏡座

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。這說(shuō)明 對(duì)植物的生活影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某城市利用人工建立的濕地對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，還在濕地養(yǎng)殖魚(yú)、蝦、鴨，獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益，如圖．

（1）在如圖人工濕地所列舉的生物中，屬于脊椎動(dòng)物的是 ．
（2）細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是 ．
（3）一定量的生活污水排入人工濕地中，引起藻類大量繁殖，進(jìn)而食藻浮游動(dòng)物大量繁殖，藻類開(kāi)始減少，接著又引起浮游動(dòng)物減少，上述例子可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊腔中的原尿和腎盂中的尿液進(jìn)行分析，得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：

液體

主要成份

血漿（g/L）

原尿（g/L）

尿液（g/L）

水

930

970

950

蛋白質(zhì)

80

微量

0

葡萄糖

1.0

1.0

0

無(wú)機(jī)鹽

9.0

9.0

11.0

尿 素

0.3

0.3

1.8

（1）從表格數(shù)據(jù)可以得知，尿液中的主要成分是 。

（2）比較血漿和原尿的成分，可以看出腎小球有 作用。

（3）原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒(méi)有，是因?yàn)?/span>腎小管的 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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同步練習(xí)冊(cè)答案