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【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊!背伺Q颍菰线可見到兔子、野鼠、蛇、狼、鷹等動物。分析說明下列問題:

(1)按照食性,草原上生活的動物可分幾大類?_____________________。

(2)上述哪些動物直接以綠色植物為食?_____________________。

(3)上述哪些動物間接以綠色植物為食?_____________________。

【答案】可分為草食動物、肉食動物和雜食動物三大類 牛、羊、兔子 鷹、蛇、狼

【解析】

動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,并結合動物的生活習性和地理分布情況等。

(1)按照食性,草原上生活的動物可分為草食動物、肉食動物和雜食動物三大類。

(2)牛、羊、兔子屬于草食性動物,直接以綠色植物為食。

(3)鷹、蛇、狼屬于肉食性動物,間接以綠色植物為食。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的生存和發(fā)展離不開生物學。 下列哪項與生物學沒有直接關系

A. 豐收的糧食B. 紡織的布匹C. 發(fā)射的導彈D. 診斷的疾病

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【題目】下列有關保護生物多樣性的措施中最有效的是(

A建立自然保護區(qū)

B加強教育和法律管理

C建立瀕危物種庫

D引進更多外來物種

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【題目】我們的家鄉(xiāng)漯河的植被類型是( )

A. 常綠闊葉林 B. 落葉闊葉林 C. 針葉林 D. 熱帶雨林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組進行了“菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動,實驗條件及結果如下表所示,請據(jù)所學知識回答下列問題:

培養(yǎng)皿(組別)

場所

陽光下

陽光下

黑暗中

陽光下

溫度0C

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

90%

0

90%

0

(1)菜豆種子是菜豆花在完成傳粉、受精后,由_____________發(fā)育而成的;菜豆種子中最重要的結構是___________,該結構由_______________________四部分構成,在菜豆種子萌發(fā)過程中___________________結構能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質。

(2)上表的實驗設計中共包含了____________________組對照實驗。

(3)“探究”光對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用___________________構成對照實驗。

(4)根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件是_______________________,當然種子的萌發(fā)還需要另外的環(huán)境條件:_____________________________。

(5)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原是_________________________________

(6)若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長最好的是__________________組。

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【題目】下面是小麥、月季和玉米的分類等級圖,請你用所學知識回答:

界 植物界 植物界 植物界

門 種子植物門 種子植物門 種子植物門

綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱 單子葉植物綱

目 禾本目 薔薇目 禾本目

科 禾本科 薔薇科 禾本科

屬 稻屬 薔薇屬 玉米屬

種 小麥 月季 玉米

(1)親緣關系最近的兩種植物是小麥和_____。

(2)包含生物種類最多是_____。最基本的分類單位是_____。

(3)如果增加“亞門”這一分類單位,其分類地位應處于門和____之間。

(4)確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)是植物的__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為合理利用和保護森林生態(tài)系統(tǒng),下列做法中不正確的是( )

A. 嚴禁采伐森林 B. 科學、合理地采伐

C. 保護森林生態(tài)系統(tǒng)中的動物 D. 盡量減少對森林的人為干擾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是

A. 整個身體由一個細胞構成

B. 能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應等各項生命活動

C. 都是對人類有害的

D. 大多數(shù)生活在水域或濕潤的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.

(1)提出問題:______

(2)作出假設:______

(3)制訂實施探究的方案:在鐵盤內放上一薄層濕土,一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了____________兩種環(huán)境.該實驗的變量是______

如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦______(填:是、否)可以得出準確的結論?為什么?______

(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表.

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結論更準確,應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?______

(5)結論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活.

(6)為什么實驗結束后要洗手?______

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