【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請據(jù)圖分析回答問題:
(1)食物中的是儲備能源物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成 .
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時,肋間肌和膈肌的狀態(tài)是 . 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們都是通過實(shí)現(xiàn)的.
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是 . 心臟每跳動一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動的過程,先是兩個心房收縮,此時兩個心室舒張,房室瓣 .
(4)圖中能表示排泄途徑的是(填寫圖中序號).
【答案】
(1)脂肪;甘油和脂肪酸
(2)舒張;氣體的擴(kuò)散作用
(3)毛細(xì)血管;打開
(4)③⑤⑥
【解析】解:(1)脂肪是人體的儲備能源物質(zhì),在消化道內(nèi)首先被膽汁進(jìn)行乳化作用,轉(zhuǎn)化成脂肪微粒,增加了脂肪和消化酶的接觸面積,然后在腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.(2)③表示呼氣,④吸氣,人體在進(jìn)行圖中所示的過程③呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.(3)A表示血液循環(huán)系統(tǒng),其中毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8﹣﹣10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.心房收縮,心室舒張,此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是房室瓣打開,動脈瓣關(guān)閉,保證血液由心房進(jìn)入心室.(4)人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:⑤一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;③二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;⑥絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.腎臟是形成尿的器官,血液流經(jīng)腎臟后氧氣、尿素、尿酸等含氮廢物會明顯減少.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物的消化和肺泡與外界氣體的交換,掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì);由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于健康生活方式的是 ( )
A. 為了保持苗條身材,只吃蔬菜水果 B. 廢寢忘食地玩游戲
C. 為了提高成績,通宵學(xué)習(xí) D. 積極參加體育鍛煉
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【題目】王亮同學(xué)患了肺炎,醫(yī)生采用臀部肌肉注射青霉素治療.青霉素到達(dá)肺部細(xì)胞所經(jīng)過的途徑是( )
①上腔靜脈 ②下腔靜脈 ③主動脈 ④肺動脈 ⑤肺靜脈 ⑥左心房
⑦右心房 ⑧左心室 ⑨右心室 ⑩肺部毛細(xì)血管.
A.②⑥⑧③⑩
B.①⑥⑧③⑩
C.②⑦⑨④⑩
D.①⑦⑧④⑨
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【題目】綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動有( )。
①根系的吸收作用
②蒸騰作用
③光合作用
④呼吸作用
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ③④
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【題目】下列各項(xiàng)敘述中正確的是( )
A.鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是卵黃
B.成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸
C.昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
D.果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究“蛆是從哪兒來的”實(shí)驗(yàn),正確的步驟應(yīng)該是( )
①作出假設(shè) 、谥贫ㄓ(jì)劃
③提出問題 、芨鶕(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論
⑤與他人交流和合作 、迣(shí)施計(jì)劃
A. ①②③④⑤⑥ B. ③②①④⑤⑥
C. ③①②⑥④⑤ D. ②③①④⑤⑥
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