17．精子與卵子結(jié)合的部位是（　　）
A．子宮B．卵巢C．胎盤D．輸卵管

分析 人的精子和卵細(xì)胞受精的部位是輸卵管，它也是胚胎最初發(fā)育的地方．

解答 解：卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宮內(nèi)膜，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮內(nèi)并通過胎盤從母體中獲得營養(yǎng)，胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出，胎兒發(fā)育成熟即從陰道產(chǎn)出．因此人體精子和卵子結(jié)合的部位是輸卵管．
故選：D

點評 關(guān)鍵掌握輸卵管的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答有關(guān)問題：
（1）實驗時用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，并在實驗過程中，時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是維持小魚正常呼吸．
（2）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，發(fā)現(xiàn)毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞單行通過．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物生長需要較多的無機(jī)鹽是（　�。�
A．氮、磷、鋅B．磷、鉀、銅C．氮、磷、鉀D．鐵、磷、氮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體內(nèi)進(jìn)行有機(jī)物氧化分解的部位是（　　）
A．血液B．血管C．肺泡D．組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．探究創(chuàng)新，請你完成實驗設(shè)計方案．
某實驗小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響，請你幫他們作出假設(shè)，并設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)．
提出問題：甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育有什么影響？
作出假設(shè)：甲狀腺激素蝌蚪的變態(tài)發(fā)育．
實驗材料及用具：15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同的玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3～4天的自來水．
實驗步驟：
第一步：將3個玻璃缸分別編號1號、2號、3號．
第二步：在三個玻璃缸中分別放入水和新鮮水草，然后在每個缸中各方5只蝌蚪．
第三步：在1號玻璃缸中加入適量的甲狀腺激素，在2號玻璃缸中加入甲狀腺抑制劑，3號玻璃缸中不加藥，作為對照．
第四步：向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥七天，每天藥量相同，喂養(yǎng)過程注意換水，喂飯粒少許．
第五步：記錄每天觀察結(jié)果．
實驗現(xiàn)象：1號玻璃缸中小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育，2號玻璃缸中小蝌蚪最后完成變態(tài)發(fā)育，3號玻璃缸中小蝌蚪居于二者之間．
得出結(jié)論：甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于相對性狀的一組是（　�。�
A．圓滑豌豆和皺縮豌豆B．人的身高與體重
C．綿羊毛的白色與山羊毛的黑色D．番茄果實的紅色與茄子果實的紫色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．卵巢與輸卵管是相連的，保證卵細(xì)胞順利進(jìn)入輸卵管．√． （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．生物圈為生物提供的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、水、陽光和空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體內(nèi)消耗氧氣，并產(chǎn)生二氧化碳的場所是（　�。�
A．氣管B．肺泡C．血液D．組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案