2.下列屬于相對(duì)性狀的一組是( 。
A.圓滑豌豆和皺縮豌豆B.人的身高與體重
C.綿羊毛的白色與山羊毛的黑色D.番茄果實(shí)的紅色與茄子果實(shí)的紫色

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.

解答 解:A、圓滑的豌豆和皺縮的豌豆,是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,;
B、身高與體重,是人的身體高矮與體重大小,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀;如身體高矮,或體重大小,都是相對(duì)性狀;
C、綿羊毛的白色與山羊毛的黑色是兩種生物,不是相對(duì)性狀;
D、番茄果實(shí)的紅色與茄子果實(shí)的紫色是兩種生物,因此不是相對(duì)性狀.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.電影放映后,走入電影放映廳時(shí),什么也看不見(jiàn),稍等片刻后,可看到周?chē)娜耍@時(shí)眼球的變化是由虹膜的調(diào)節(jié),使瞳孔變(  )
A.B.C.不變D.以上都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小明是個(gè)正常的男孩,其體細(xì)胞中染色體的組成應(yīng)該是(  )
A.XYB.22+YC.44+XXD.44+XY

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用
B.關(guān)節(jié)具有一定的靈活性
C.關(guān)節(jié)非常牢固
D.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.精子與卵子結(jié)合的部位是( 。
A.子宮B.卵巢C.胎盤(pán)D.輸卵管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性、行為方式叫做生物的性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是人的生殖過(guò)程,乙示伴隨生殖過(guò)程中,控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖甲,寫(xiě)出下列個(gè)體細(xì)胞中的染色體數(shù)目:
父23對(duì)、母23對(duì)、女兒23對(duì)、精子23條、卵細(xì)胞23條、受精卵23對(duì).
(2)由圖乙可知,生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一半,受精卵內(nèi)含有成對(duì)的基因.使基因的數(shù)目成對(duì).圖中女兒的A基因來(lái)自父方,a基因來(lái)自母方.
(4)假設(shè)A控制雙眼皮,a控制單眼皮,父親是雙眼皮,母親是雙眼皮,女兒是雙眼皮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的一項(xiàng)是(  )
A.利用微生物發(fā)酵法規(guī);a(chǎn)青霉素,挽救了無(wú)數(shù)人的生命
B.我國(guó)科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚(yú)的受精卵內(nèi),該魚(yú)卵發(fā)育成特大的胖鯉魚(yú)
C.1990年9月14日,美國(guó)醫(yī)學(xué)家在臨床上采用基因治療法為阿珊蒂治療遺傳病
D.將人的胰島素基因插入到細(xì)菌質(zhì)粒中,細(xì)菌開(kāi)始生產(chǎn)人胰島素

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12.小剛感冒時(shí),咽部發(fā)炎沒(méi)有及時(shí)治療,引起了中耳炎,這是因?yàn)椴【ㄟ^(guò)什么侵染到中耳( 。
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