A.生產(chǎn)者 | B.消費(fèi)者 | C.分解者 | D.消費(fèi)者和分解者 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生產(chǎn)者 | B.消費(fèi)者 |
C.分解者 | D.既是消費(fèi)者,又是分解者 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.以木本植物為主 | B.土壤肥沃 |
C.不施農(nóng)藥 | D.植物群落具有分層結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.南極生態(tài)系統(tǒng)成分簡單,自動調(diào)節(jié)能力弱,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞 |
B.南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜,人類的介入會使原有的食物網(wǎng)遭到破壞 |
C.南極的光照強(qiáng)烈,上空存在臭氧空洞,這會給旅游者帶來很大的傷害 |
D.旅游者的活動會使南極的冰川融化,導(dǎo)致海平面上升 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降 |
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降 |
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降 |
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加 |
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