【題目】如圖為某一人體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述正確的是（　�。�

A. 體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)染色體

B. 細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和功能都相同

C. 該體細(xì)胞可形成兩種類型的精子

D. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XX

【答案】C

【解析】

男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體，其中22對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體，因此正常的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，A錯(cuò)誤；人的體細(xì)胞內(nèi)常染色體中每一對(duì)染色體的大小、形態(tài)都相同，而性染色體不一定相同如男性的性染色體是XY大小結(jié)構(gòu)不同，而女性的性染色體相同是XX，B錯(cuò)誤；圖中的第23號(hào)性染色體中，大小不同，是XY染色體，因此性別是男性，該體細(xì)胞可形成兩種類型的精子，C正確；從圖中可以看出該細(xì)胞的第23對(duì)性染色體一大一小、形態(tài)不同，因此這是一男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成示意圖，染色體組成可表示為44+XY，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的身體呈（ ）

A．左右對(duì)稱 B．前后對(duì)稱 C．兩側(cè)對(duì)稱 D．輻射對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防。（）

A. T B. F

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中，蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物氨基酸，由消化道進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程A叫______。

（2）圖甲①∽④中，有動(dòng)脈血流動(dòng)的是_______(填序號(hào))。

（3）圖甲中B器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，某人尿檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中有大分子蛋白質(zhì)，據(jù)此推測(cè)最有可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是________。

（4）肺由許多肺泡組成，肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞(如圖乙)。這樣的結(jié)構(gòu)更利于_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的呢？以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A_____，B_____．

（2）B的形成發(fā)生在_____內(nèi)．胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過(guò)_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，同時(shí)通過(guò)母體將二氧化碳等廢物排出．

（3）圖中C所代表的生理過(guò)程是_____．

（4）人體進(jìn)入青春期后，不但身高會(huì)迅速增長(zhǎng)，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也會(huì)明顯增強(qiáng)，因此，青春期是一生中_____的黃金時(shí)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a生理過(guò)程叫__________________．

（2）圖中1生理過(guò)程進(jìn)行時(shí)，膈肌處于________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

（3）圖中心臟有四個(gè)腔A和B之間、C和D，若從手臂靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是______________________(用圖中字母和箭頭表示)。

（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液將變成__________血。

（5）某腎炎患者尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的_________可能發(fā)生了病變。

（6）眼睛也是人體的重要器官，人們常說(shuō)“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”這說(shuō)明眼和耳都是人認(rèn)識(shí)世界的感覺(jué)器官，在眼球結(jié)構(gòu)中，能形成物像的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物都是都是寄生的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，甲為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），乙為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）甲圖中，若該過(guò)程表示呼吸作用，則②代表的物質(zhì)是_____，乙圖中表示呼吸作用的曲線是_____。

（2）若甲表示光合作用，則②代表的物質(zhì)是_____，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；光合作用的反應(yīng)式：_____。

（3）若甲表示蒸騰作用，植物體內(nèi)的運(yùn)輸②的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖甲中物質(zhì)①②進(jìn)出通道是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）、圖中結(jié)構(gòu)G 、H 和圖中的C 構(gòu)成一個(gè)腎單位。

（2）、在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程，即圖中的A 作用和C 作用，通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為 ，通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為 。

（3）、與圖中的G相連的小血管E為 ，F(xiàn)為 。

（4）、液體在A過(guò)程中，除了血液中的 和大分子的 以外，血漿中的一部分水分、 、 和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò)；而在C過(guò)程中，對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的 和部分無(wú)機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進(jìn)入包圍在C外的毛細(xì)血管中，送回到血液里。

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