【題目】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是從體積小到體積大.（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

而由體型小的生物到體型大的生物不是生物進(jìn)化總趨勢(shì)．

所以答案是：錯(cuò)誤

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，掌握由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列原生動(dòng)物中能使人生病的是（　　）
A.草履蟲(chóng)
B.眼蟲(chóng)
C.瘧原蟲(chóng)
D.變形蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族中有無(wú)白化病性狀的調(diào)查示意圖，據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

（1）人的膚色正常和白化病是一對(duì)相對(duì)性狀。據(jù)圖分析，根據(jù)圖中_____（填序號(hào)）號(hào)可以判斷顯隱性。

（2）圖中6的體細(xì)胞中性染色體組成為_____，其中來(lái)自2的是____染色體。6號(hào)攜帶致病基因的可能性是____。

（3）圖中6號(hào)的直系血親除了2號(hào)還有_____（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體是由和兩種物質(zhì)組成的．是遺傳物質(zhì)，因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣相比沒(méi)有水蒸氣.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果樹(shù)不適宜在南方栽種，南方地區(qū)不利于蘋果生長(zhǎng)的生態(tài)因（ ）
A.水分少
B.光照時(shí)間短
C.溫度高
D.土壤不肥沃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二:海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三：下圖1表示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)及其過(guò)程的概念圖，圖2表示“紅雀喂魚(yú)”和“海豚表演”的共同特點(diǎn)，圖3表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖。請(qǐng)回答：

（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，資料一中“紅雀喂魚(yú)”的行為屬于______________行為。

（2）紅雀和海豚的運(yùn)動(dòng)主要是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的，它由圖1的_____________組成（填字母）,其中起動(dòng)力作用的是（ ）_________，它接受_________傳來(lái)的刺激收縮時(shí)就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)。

（3）從圖1概念圖可以看出：運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)所需的_________，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

（4）圖2中陰影部分表示“紅雀喂魚(yú)”和“海豚表演”的共同特征，下列表述正確的是（____）

A.都是生來(lái)就有 B .都需生活經(jīng)驗(yàn) C .都由環(huán)境因素決定 D .都與遺傳物質(zhì)有關(guān)

（5）圖3是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_______(填字母)，并說(shuō)明理由______________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①所指的酶是____,由__分泌。圖中②所指的酶存在于__、__分泌的消化液中。能消化淀粉的消化液有__種。

(2)圖中③所指的物質(zhì)是__,④所指的物質(zhì)是__。物質(zhì)④在小腸內(nèi)由小腸絨毛內(nèi)的____直接吸收進(jìn)入__。

(3)若把淀粉換成牛奶,①能否發(fā)揮作用?__。

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