(2012•吉安模擬)移栽花或菜時(shí),最好是在陰天或傍晚,并且要去掉幾片葉,這樣做的目的( )
A.操作方便 B.減少蒸騰作用
C.加強(qiáng)水分吸收 D.減少光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市宜城市九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•宜城市期末)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖,若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為 .
(2)從三種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是 .
(3)甲、乙、丙的數(shù)量會(huì)不斷地變化,但是在一般情況下,它們的數(shù)量和所占的比例是 的.
(4)從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示丙的體細(xì)胞是圖 .若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染,則積累DDT最多的生物是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•菏澤)以前,由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏,人們常在蔬菜上市旺季購(gòu)買(mǎi)大量番茄,切成條塊裝入瓶中,上籠蒸約半個(gè)小時(shí)后,取出立即加蓋密封,以備冬季食用.這樣做能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間而不腐爛變質(zhì)的原因是( )
①外界微生物很難進(jìn)入瓶中 ②瓶中為真空狀態(tài)
③瓶中過(guò)于干燥 ④高溫可殺死食品中的微生物.
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•湛江)下表是小芳探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)判斷其探究的環(huán)境條件是什么?( )
A.溫度 B.濕度 C.氧氣 D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•豐潤(rùn)區(qū)期末)下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.細(xì)菌 B.霉菌 C.病毒 D.真菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•中山校級(jí)模擬)光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)
B.分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
C.制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
D.分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•豐潤(rùn)區(qū)期末)既能發(fā)育成枝條,又能發(fā)育在花的芽叫做( )
A.頂芽 B.花芽 C.葉芽 D.混合芽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•騰沖縣校級(jí)期末)有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ):“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子.”麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是( )
A.果皮、種皮、種子 B.果皮、種皮、胚
C.外果皮、內(nèi)果皮、果實(shí) D.果皮、外種皮、內(nèi)種皮
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣州校級(jí)期末)關(guān)于科學(xué)探究說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.觀察時(shí),要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái)
B.調(diào)查時(shí),首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象
C.探究的過(guò)程不包括表達(dá)和交流
D.抽樣調(diào)查要避免主觀因素的影響,應(yīng)該隨機(jī)抽樣
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