【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間存在的關(guān)系和其他三項(xiàng)不同的是（ ）

A. 青草與山羊 B. 害蟲與青蛙 C. 水稻與稗草 D. 松樹和松鼠

【答案】C

【解析】“青草與山羊”、“害蟲與青蛙”、“松樹與松鼠“，都屬于捕食關(guān)系；水稻與稗草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜瓤中的糖分主要儲(chǔ)存于（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛進(jìn)入2007年，反常天氣便紛現(xiàn)世界各地，凸現(xiàn)嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì)，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物，①②③代表某些生理活動(dòng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳----氧平衡起重要作用的生物是____________。

（2）若A→D→C為一條食物鏈，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被某些有毒物質(zhì)污染的時(shí)候，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是____________。在這條食物鏈中流動(dòng)的能量最終來(lái)自________。

（3）森林覆蓋廣的地區(qū)，空氣濕度大，降雨量也多，體現(xiàn)出了生物能________環(huán)境。

（4）B屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，主要是腐生的_____________。

（5）在正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，但人類過(guò)度砍伐樹木，過(guò)度放牧等行為導(dǎo)致森林、草原面積逐年減小，荒漠面積逐年增大，甚至導(dǎo)致生物的滅絕，有些地方的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)很難再恢復(fù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)和其他三項(xiàng)不屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次（ ）

A. 一粒西瓜子 B. 一朵花 C. 一顆花生 D. 一粒米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲被切割后，乙不具有這個(gè)結(jié)構(gòu)，所以死亡，而丙具有____，隨后又發(fā)育成甲，這說(shuō)明____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（2）甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí)，丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比____（選填“增多”“不變”“減少”）。

（3）若甲長(zhǎng)期具有分裂能力，在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來(lái)越小？

____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口政策關(guān)系到我國(guó)億萬(wàn)家庭的幸福生活和國(guó)勢(shì)國(guó)運(yùn)。二孩政策實(shí)施后，出生性別比（100個(gè)女嬰所對(duì)應(yīng)的男嬰數(shù)目）的變化，受到研究者的關(guān)注。

（1）人類的性別是由體細(xì)胞中一對(duì)______決定的。正常狀況下，男性產(chǎn)生的含X染色體的精子與含Y染色體的精子的比例為______。兩種類型精子與含X染色體的卵細(xì)胞在______內(nèi)結(jié)合的機(jī)會(huì)均等，所以新生兒中男女比例相近。生男生女決定于

（2）圖為1955~2011年我國(guó)的生育率（每位婦女生育子女的平均數(shù)）和出生性別比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

據(jù)圖可知，1979年以來(lái)，我國(guó)生育率和出生性別比變化的總體趨勢(shì)分別是生育率降低、出生性別比增加。

（3）有人提出，生育二孩能提高生育率，但可能會(huì)導(dǎo)致出生性別比增加，為此進(jìn)行研究：①為研究出生性別比，需要獲取新生男嬰和女嬰的數(shù)據(jù)，應(yīng)采用的研究方法是______（選填下列字母）。

a．觀察法 b．調(diào)查法 c．實(shí)驗(yàn)法

②將獲取的三個(gè)省份數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到下表所示結(jié)果。

省份

A省

B省

C省

全部人口出生性別比

114.05

113.88

111.01

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出“生育二孩導(dǎo)致出生性別比升高”的結(jié)論。對(duì)該結(jié)論，你認(rèn)為______。

a．合理，三個(gè)省的出生性別比依次降低

b．合理，三個(gè)省的出生性別比均高于100

c．不合理，應(yīng)比較各省一孩和二孩的出生性別比數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法。在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法。某班學(xué)生用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究人類生男生女的幾率問(wèn)題。他們做了如下的模擬實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料：黑棋子10顆，標(biāo)記X；白棋子10顆，5個(gè)標(biāo)記X、5個(gè)標(biāo)記Y；紙盒兩個(gè)，代表父親和母親。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟：

①將10 顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個(gè)紙盒中，各自混勻。

②隨機(jī)從兩個(gè)紙盒中各取一顆棋子，在表格中記錄染色體的組合情況。然后將選取的棋子放回原紙盒中，混勻。復(fù)步驟②九次。

Ⅲ.某小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是______ 。其染色體組成為 ____________。

（2）該組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為_______；而理論上，男女出生性別比應(yīng)為________。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值出現(xiàn)差異的主要原因是_____________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于遺傳變異的敘述中不正確的是（　�。�

A. 染色體由DNA和基因組成 B. 性狀是由基因控制的

C. 環(huán)境對(duì)性狀也有影響 D. 變異是普遍存在的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)脊椎動(dòng)物知識(shí)之間的概念關(guān)系，請(qǐng)補(bǔ)充完整，并將正確答案寫在橫線上：

（1）_________________；（2）_________________；（3）_________________；（4）__________________；（5）__________________；（6）__________________；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案