【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已經(jīng)越來越少。下列各項中，不屬于造成蛙類數(shù)量減少的主要原因是（ ）
A.棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞
B.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
C.青蛙之間爭奪食物加劇
D.人類的大量捕殺

【答案】C
【解析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染等，蛙類減少的原因：人類的大量捕殺，占威脅蛙類生存原因的20%，棲息地的喪失使蛙類減少，占威脅蛙類生存原因的60%，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，占威脅蛙類生存原因的20%，因此不屬于造成蛙類大量減少的主要原因的是青蛙之間的生存斗爭加劇。故A、B、D都是造成蛙類減少的主要原因，C不是主要原因，故C符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】本題主要考查了兩棲動物的相關(guān)知識點，需要掌握兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痛風(fēng)是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時排泄，與尿酸排出體外相關(guān)的器官是（ ）

A．腎臟 B．肝臟

C．肺 D．直腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲、乙、丙三條相同的鯽魚，放于同一魚缸中，操作之一是只用線、紗布綁定甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；操作步驟之二是只用線、紗布綁定乙的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，丙不作處理．請問：
（1）上述探究設(shè)計包括組對照實驗．
（2）甲和丙，乙和丙的實驗變量分別是和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請完成下列動物行為相關(guān)的問題。
（1）匹配題：下面左側(cè)列出的是動物行為，右側(cè)列出的是相關(guān)的實例，請按照正確的對應(yīng)關(guān)系將右側(cè)的字母填在左側(cè)的括號中。
攻擊行為 A.黃鼬逃跑時放出臭氣
取食行為 B.兩只雄鳥為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭
繁殖行為 C.鳥類的筑巢、求偶
社群行為 D.老虎追逐野兔、黃鼠狼“偷”雞
防御行為 E.一只蚜蟲被天敵咬傷后，能釋放信息激素，使同種其他個體盡快逃避
（2）當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：
①黑猩猩的這種行為屬于行為。
②剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？（填能或不能）。幼猩猩要完成這種行為，需要在成長過程中，通過積累而獲得。
③先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的決定的，它是動物在長期進化過程中，經(jīng)過而保留下來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位、胚胎正常發(fā)育的場所分別是（　�。�
A.輸卵管、卵巢
B.子宮、卵巢
C.子宮、子宮
D.輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會問題的敘述，錯誤的是（ ）
A.應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題
B.所有的轉(zhuǎn)基因食物都不安全
C.防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的巨大利益的同時，也帶來潛在的威脅和負(fù)面影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒(簡稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染病,其病原體屬于病毒,含有流感病毒的飛沫能隨著空氣傳播。依據(jù)材料回答下列問題。

(1)從傳染病學(xué)的角度看,患病時的某同學(xué)甲屬于____;他周圍對該病缺乏抵抗力的同學(xué)則是____。

(2)對病人的房間進行消毒,屬于預(yù)防傳染病流行措施中的____。

(3)給抵抗力弱的人注射疫苗,從免疫特點來看:這種免疫屬于____。

(4)人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似。注射普通流感疫苗是否也可以用來預(yù)防甲型H1N1流感呢?科研人員欲在實驗室中進行實驗,請你完善以下實驗方案并回答問題。

【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液(含有病毒可以寄生的活細(xì)胞)、注射器等。

【實驗過程】

第一步,取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號為甲組、乙組。

第二步,______。

第三步,一段時間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射____的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況。

【實驗結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感。

【實驗結(jié)論】______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥的呼吸的說法，正確的是（ ）
A.呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換
B.呼吸一次在氣囊和肺里各進行一次氣體交換
C.呼吸一次在氣囊里進行兩次氣體交換
D.吸氣時在氣囊里進行氣體交換，呼氣時在肺里進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)采集了蘋果、松、梨、銀杏等植物的果實或種子，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，請回答：

（1）哪些植物的種子是裸露的？這類植物是什么植物？___________。

（2）哪些植物的種子外面有果皮包被著？這對種子有什么意義？___________________

（3）上述四種植物的種子基本結(jié)構(gòu)是相同的，都含有新植物的幼體——________ 將平時食用的大米種在地里，發(fā)芽率極低的原因是________________________________

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同步練習(xí)冊答案