14.人體胎兒發(fā)育的場所是( 。
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道

分析 受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:

解答 解:生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.因此胚胎(胎兒)(母體懷孕第8周--第38周)發(fā)育的場所是子宮.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.(1)如圖為反射弧模式圖.
(2)當(dāng)某同學(xué)突然拿到燙手的饅頭后,手指皮膚中的[C]
感受器受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)[A]傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的[B]神經(jīng)中樞,它接受這一信號(hào)后,也立刻發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng),并通過[E]傳出神經(jīng),傳到[D]感受器,引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作.
(3)如果A處受損傷斷裂后,刺激C處時(shí),感覺消失.如果E處受到損傷斷裂后,刺激C處時(shí)有感覺,但不能運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.ABO血型是奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納研究發(fā)現(xiàn)的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.王嬸到醫(yī)院體檢,血液檢驗(yàn)報(bào)告單上顯示,RBC(紅細(xì)胞):3.0  Hb(血紅蛋白):90;除多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物外,還應(yīng)多食用(  )
A.含鐵多的食物B.含磷多的食物
C.含碘多的食物D.含維生素A多的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官是[A]卵巢,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞,并分泌雌性激素,維持女性的第二性征.
(2)胚泡移入[D]子宮后,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕的開始.
(3)一般來說,胎兒發(fā)育40周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),有利于( 。
A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液的氣體交換
C.氣體在血液里的運(yùn)輸D.肺的收縮和擴(kuò)張

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是胚胎母體內(nèi)發(fā)育的示意圖,請(qǐng)?zhí)畛鲇嘘P(guān)結(jié)構(gòu)的名稱,并回答問題
(1)寫出標(biāo)號(hào)所示名稱:
①胎盤;②臍帶;③子宮;
(2)胚胎發(fā)育時(shí),初期所需的營養(yǎng)靠卵黃供給,后期發(fā)育所需的營養(yǎng)氧和胚胎代謝產(chǎn)生廢物通過①②從母體獲得和排出.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育到第8周稱為胎兒.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列選項(xiàng)中,不屬于人體第一道防線作用的是(  )
A.阻擋病原體侵入人體B.其分泌物具有殺菌作用
C.纖毛具有清掃異物的作用D.白細(xì)胞吞噬病菌

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.最初的生命是在地球表面溫度下降之后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),經(jīng)過復(fù)雜的變化過程,逐步演化而成的.原始的海洋是生命的搖籃.

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