【題目】“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲人耳”。下列哪項(xiàng)是聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程 （ ）

①外界聲波 ②外耳道 ③聽(tīng)小骨 ④鼓膜 ⑤耳蝸 ⑥聽(tīng)神經(jīng) ⑦形成聽(tīng)覺(jué) ⑧聽(tīng)覺(jué)中樞

A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧

B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧

C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧

D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦

【答案】D

【解析】

聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。

聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。可見(jiàn)聽(tīng)覺(jué)的形成途徑是：外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸（聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞）→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞。因此，聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程是①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新晃黃牛享譽(yù)全國(guó)，黃牛肉味美營(yíng)養(yǎng)好。

（1）黃牛繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征，屬于哺乳動(dòng)物。

（2）黃牛能在山坡上穿行如飛，需要靠_______和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。

（3）聽(tīng)到主人的吆喝聲，黃牛就返回牛棚，這是動(dòng)物的先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?____行為。

（4）黃牛的毛色有黃毛和黑毛之分，黃毛和黑毛是一對(duì)_______性狀。生物的性狀是由細(xì)胞內(nèi)染色體上的_______控制的。

（5）一頭黃毛母牛，生下了一頭白化小牛，這一現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“我們從哪里來(lái)？”“我們是誰(shuí)？”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)？”……生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著我們無(wú)止境地探索。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）地球上原本沒(méi)有生命，生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。

（2）古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明：人類(lèi)起源于古猿，人類(lèi)學(xué)家將______________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

（3）作為生物圈中的普通一員，人類(lèi)通過(guò)有性生殖繁殖后代。______________的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過(guò)臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物。

（4）胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為______，此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。

（5）進(jìn)入青春期后，在______________的作用下，男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞主要靠細(xì)胞壁控制

B. 切西瓜或削水果時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

D. 葉綠體和線粒體都能夠把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究

為了探究植物的蒸騰作用，某生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)取同一植物相同大小的9個(gè)枝條，平均分成AB、C三組，在每組三個(gè)枝條的莖上用小紙條標(biāo)記組別，將三組枝條作如下表所示的處理；取9個(gè)等大的量筒分別加入等量清水；將每個(gè)枝條插入一個(gè)量筒中，并滴加油滴覆蓋密封水面，記錄水面的刻度數(shù)值；將裝置放在相同的適宜環(huán)境條件下；6小時(shí)后進(jìn)行觀察記錄，并計(jì)算各組量筒中清水的減少量。

將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次，計(jì)算每組清水減少量的平均值如下表：

組別

枝條處理

清水減少量的平均值

A組

不作任何處理

2.13mL

B組

用凡士林涂抹所有葉片的下表面

0.56mL

C組

除去枝條上的所有葉

0.11mL

（說(shuō)明：涂抹凡士林能堵塞葉片上氣體進(jìn)出的通道）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在量筒中滴加油滴，覆蓋密封水面的目的是______。

（2）哪兩組作對(duì)照可以探究蒸騰作用進(jìn)行的主要器官______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（3）該實(shí)驗(yàn)探究的另一個(gè)問(wèn)題是______?

（4）我們知道環(huán)境中的某些非生物因素會(huì)影響植物的蒸騰作用。那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢ㄟ^(guò)改變某種非生物因素來(lái)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間呢？請(qǐng)你提出一種具體方法：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小放很早就注意到一些現(xiàn)象，白米飯?jiān)浇涝教�。喜歡實(shí)踐的他不屑于百度搜索結(jié)論，想要自己一探究竟。借助學(xué)校興趣小組的備選題材，（標(biāo)好號(hào)的試管若干、玻璃棒若干、恒溫水箱一個(gè)、白米飯制成的米糊、碘液、唾液、淸水等用品適量），請(qǐng)你協(xié)同小放策劃方案，完成相關(guān)問(wèn)題：

提出問(wèn)題：白米飯變甜與唾液有關(guān)嗎？

作出假設(shè)：____________________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）_______________________________________________________；

（2）__________________________________________________________________；

（3）取出試管，分別滴加碘液，對(duì)照各管內(nèi)的顏色變化。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________。

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解決不孕癥，誕生“試管嬰兒”。為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性，克隆動(dòng)物“多莉”問(wèn)世�！霸嚬軏雰骸焙涂寺�(dòng)物的生殖方式是

A. 都屬于有性生殖 B. 前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖

C. 都屬于無(wú)性生殖 D. 前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1982年，美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研究出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，基本過(guò)程是往核未融合的受精卵內(nèi)注射了大鼠的生長(zhǎng)激素基因，結(jié)果是轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠比它同胎出生的對(duì)照鼠的生長(zhǎng)速度快23倍，體積大一倍，這項(xiàng)研究被譽(yù)為分子生物技術(shù)發(fā)展的里程碑。

（1）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明了性狀與基因的關(guān)系是____________________。

（2）豚鼠體色有黑色和白色，這在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為__________。

（3）兩只黑色的雌雄豚鼠交配，生出的一窩小豚鼠中有白色和黑色的，那么豚鼠體色中的_____色為顯性性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，那么雌雄親本黑色豚鼠的基因組成分別為_______ 、_______。

（4）在有性生殖過(guò)程中，生物體內(nèi)基因傳遞的“橋梁”是___________細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大約在46億年前，生命和地球一起形成。（______）

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