【題目】圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
⑴圖中的A模擬的是人體的 ______,圖中的B模擬的是人體的 ________。
⑵用手向下拉D時(shí),在人體內(nèi),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)_____(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下_____(填“擴(kuò)大”或“縮小”),使得胸 腔容積_______(填“變大”或“變小”),肺擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就______(填“吸入”或“排出”)。
⑶人體通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與_______的氣體交換。
【答案】 氣管 肺 收縮 擴(kuò)大 變大 吸入 外界
【解析】(1)圖中A代表的是人體的氣管,圖中的B氣球模擬的是人體的肺。
(2)用手向下拉D膈肌,演示了人體的吸氣狀態(tài):這時(shí)C胸廓容積擴(kuò)大→B肺隨著變大擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體吸入肺。在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)D膈肌收縮,其頂部下降,胸廓的上下徑擴(kuò)大,使得胸腔容積變大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就被吸入肺。
(3)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。通過呼吸運(yùn)動(dòng),肺實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換,使肺泡內(nèi)的氣體不斷得到更新。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察如圖,回答問題:
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中加熱十分鐘,C試管的變化是________。
(3)水浴十分鐘后,向A、B試管中滴加2滴碘液,A試管的變化是___________,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】罐頭內(nèi)的食品不易腐敗,其主要利用的原理是( 。
A. 隔絕空氣抑制細(xì)菌、真菌生長
B. 高溫滅菌以及防止與外界細(xì)菌、真菌接觸
C. 除水以及防止細(xì)菌、真菌生長
D. 加熱殺滅細(xì)菌
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【題目】完成某一反射的結(jié)構(gòu),叫做反射弧。感受器受刺激后神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是:
感受器→________________ →神經(jīng)中樞→ _____________ →效應(yīng)器。
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【題目】圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一塊骨骼肌包括[ ]______、[ ]________兩部分,它具有________的特性。
(2)圖中肌肉③是__________,④是__________。
(3)圖A是__________動(dòng)作。這時(shí),肌肉④處于________狀態(tài),肌肉③處于________狀態(tài)。
(4)圖B是__________動(dòng)作。這時(shí),肌肉③處于________狀態(tài),肌肉④處于________狀態(tài)。
(5)通過對(duì)兩種動(dòng)作的比較,你得出的結(jié)論是_____________________________________。
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【題目】石景山區(qū)某實(shí)驗(yàn)學(xué)校為弘揚(yáng)祖國文化,開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園抖空竹”課程。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張才能曲起手臂
B.抖空竹時(shí)手臂的伸展和曲起是圍繞肘關(guān)節(jié)為中心的運(yùn)動(dòng)
C.左右手臂伸展和曲起的交替運(yùn)動(dòng)需要小腦發(fā)揮協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能
D.學(xué)生調(diào)整抖空竹的動(dòng)作以維持空竹正常旋轉(zhuǎn)屬于先天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)時(shí)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應(yīng)的環(huán)境條件,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)每個(gè)罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是
(2)B瓶和D瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是
(3)A瓶中的種子不能萌發(fā)的原因是 。
(4)C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環(huán)境.
(5)測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),應(yīng)該將種子放在與 瓶相同的環(huán)境中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析正確的是( 。
A. 神經(jīng)沖動(dòng)在此反射弧中的傳導(dǎo)途徑為①→②→③→④→⑤
B. 縮手反射屬于非條件反射
C. 該同學(xué)在此過程中先感覺到痛然后再縮手
D. 若因意外事故,圖中的②受到損傷,則該同學(xué)既不會(huì)感覺到痛又不會(huì)縮手
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