【題目】達爾文認為實現(xiàn)自然選擇主要通過

A. 過渡繁殖 B. 遺傳和變異 C. 生存斗爭 D. 適者生存

【答案】C

【解析】達爾文認為，生物都有過度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的；任何生物要生存下去，就得為獲得足夠的食物和空間而進行斗爭，在生存斗爭過程中，具有有利變異的個體就容易生存下去，并且能夠繁殖、產(chǎn)生后代，具有不利變異的個體就容易被淘汰掉。由此可見，自然選擇主要是通過生存斗爭實現(xiàn)的。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理，光照一段時間后，取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是

A. 葉片A中間變藍，而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體。

B. 葉片B變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C. 葉片B變藍，說明二氧化碳是光合作用的原料。

D. 葉片A變藍，葉片B不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關節(jié)是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用。如圖是關節(jié)結構模式圖，下列說法不正確的是

A. 骨本身是不能運動的

B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的

C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

D. ③和⑤共同圍成②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗，請據(jù)圖回答下列問題：

⑴圖中的A模擬的是人體的 ______，圖中的B模擬的是人體的 ________。

⑵用手向下拉D時，在人體內(nèi)，橡皮膜代表的結構D會_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下_____（填“擴大”或“縮小”），使得胸 腔容積_______（填“變大”或“變小”），肺擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應降低，于是氣體就______（填“吸入”或“排出”）。

⑶人體通過呼吸運動實現(xiàn)了肺與_______的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用酵母菌發(fā)面能夠蒸出松軟的饅頭。酵母菌產(chǎn)生的能夠使饅頭膨大、松軟的物質是

A. 氧氣 B. 酒精 C. 二氧化碳 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你一定和同學們一起尋找過鼠婦，一般在哪種環(huán)境里最容易找到？

A、黑暗干燥的沙土環(huán)境 B、黑暗潮濕的土壤環(huán)境

C、海邊礁石環(huán)境 D、太陽底下土壤表面環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成包括

A、血漿和血細胞 B、血漿和白細胞

C、血細胞和血小板 D、血漿和血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是某些微生物的形態(tài)圖。請回答

(1)不具有細胞結構的微生物是[　]________，它主要由________的外殼和內(nèi)部的________組成。

(2)在釀酒、做面包時離不開[　]________，它和[_]都屬于真菌。

(3)A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內(nèi)沒有______________；A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是：A、C的細胞中________(填“有”或“無”)葉綠素。

(4)D依靠________進行繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和體內(nèi)氣體交換示意圖，“—→”表示血液在血管內(nèi)流動的方向；“………→”表示氣體運動的方向。請分析下圖回答：

（1）心臟四個腔中，圖中1是_________，壁最厚、收縮力最強的是[ ]________。

（2）血液只能從心室流向動脈這是由于__________的作用。

（3）血液由4射出，流經(jīng)5、7至8的循環(huán)途徑叫_______循環(huán)，經(jīng)過該循環(huán)，血液由_____血變成______血。

（4）血管7中的血液是_____血，這種血液含氧_______，含二氧化碳等廢物________。

（5）B處的物質交換發(fā)生自在__________與_________之間。

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