【題目】如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析如下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 右側(cè)的圖是左側(cè)的種子用解剖刀沿a線縱切開(kāi)所得

B. 把碘液滴在玉米種子的縱剖面，變藍(lán)的部分是圖中的5

C. 玉米種子的子葉是圖中的2，只有一片，所以玉米屬于單子葉植物

D. 玉米的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起，所以，一粒玉米種子就是一個(gè)果實(shí)

【答案】C

【解析】圖中：1果皮和種皮，2胚芽，3胚軸，4胚根，5胚乳，6子葉。右側(cè)的圖是左側(cè)的種子用解剖刀沿a線縱切開(kāi)所得，A正確；玉米種子的剖面滴加碘液后，胚乳中含有淀粉，所以會(huì)變成藍(lán)色，B正確；玉米是單子葉植物，因?yàn)閳D中6子葉有一片，圖2是胚芽，C錯(cuò)誤；玉米的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起，所以，一粒玉米種子就是一個(gè)果實(shí)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從小腸吸收的葡萄糖，第一次進(jìn)入心臟必須通過(guò)下列哪一血管(　　)

A. 上腔靜脈 B. 下腔靜脈

C. 肺動(dòng)脈 D. 肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過(guò)程的表示，哪項(xiàng)是正確的（　　）

A. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體出肺

B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體入肺

C. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

D. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一類植物沒(méi)有根、莖和葉的分化（ ）

A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平．我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種．如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善．請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題：

（1）如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的【】________中．

（2）太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于________．

（3）玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是：都靠________繁殖后代．

（4）太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為________．

（5）太空椒出現(xiàn)果型增大，果實(shí)甜度變高等變異屬于________變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌、蝦、草魚、蝌蚪都生活在水中，如將它們分成兩類，其依據(jù)是（　�。�

A. 有無(wú)脊柱

B. 是否用肺呼吸

C. 體溫是否恒定

D. 是否胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物的是( )

A.渦蟲(chóng) B.血吸蟲(chóng) C.秀麗隱桿線蟲(chóng) D.豬肉絳蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當(dāng)出現(xiàn)某些問(wèn)題時(shí)，以下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒( )

A、分散注意力，如打球、下棋等

B、將煩惱向親人朋友訴說(shuō)

C、找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?/span>

D、自我封閉，不與他人交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)的媽媽因病做了手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是

A．蘋果、香蕉 B．面包、餅干 C．巧克力、橙汁 D．牛奶、雞蛋

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同步練習(xí)冊(cè)答案